《 清明》教学设计.doc

PAGE PAGE 2 5 《古诗两首》 清明 一、教学要求 1.认识、会写“魂、借、牧、遥、”4个字。 2有感情地朗读课文、背诵课文，默写《清明》。 3理解诗句的意思，能提出不懂的问题。 4想象诗句描绘的画面，能用自己的话说说古诗描绘的景物；体会作者的思想感情。 二、重点难点 1 理解诗句意思，体会作者表达的思想感情。 2 感受古诗的意境，收到自然美和艺术美的熏陶。 三、教学准备 教学课件 搜集杜牧、杜甫的相关资料。 四、教学过程 新课导入 古典文学凝聚了人类思想和艺术的精华，它可以陶冶情操，给人以深远的思维空间，阅读古典文学，对我们人格的塑造会有很大的帮助，让我们一起走进这些