高中语文教学工作总结10篇完美版.pdf

《高中语文教学工作总结》 高中语文教学工作总结（一）： 本学期我担任高三年 1 班和 2 班的语文教学工作，该两班是高三理科基础教学班。学生 基础薄弱，学习语文兴趣偏低，信心不足。教学过程中，我本着教有耐心，教有定法的原则， 从努力激发学生学习兴欲望着手，坚守传统语文教学理念和方式方法，想方设法开展各种语文 教学活动，坚持每课能得、每课必得的目标，注重培养学生良好的道德品质，发展学生审慎、 深入思考问题的潜力，授课中摒弃随意性和遍地开花的教学局面，抓住教书育人的重点，艰难 推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。 教学实践中，我以课本和高三复习用书为主要学习资料，用心培养、发展学生知识与技能、 过程与方法、情感与态度三位一体的潜力；借助《传统文化和语文教学》的主要宣传（ CN） 期刊《新读写》，引导学生用心健康地阅读，认真超多地写作，将语文融入广阔博精的读写交 流之中；坚持每日一读古典名著《孟子》、《庄子》或一诗一美文的课前活动，注重挖掘、发 挥中华传统文化里能对学生产生正面、用心作用的精髓知识，引导学生能正确认识、思考社会、 生活中的各类现象，帮忙学生建立、健全以中华传统美德为核心内涵的正确有价值的人生观价 值观。 本学期我完成了高中第五、六册和第一轮总复习用书的教学工作，还引导学生完成了 6 本《新读写》、 3 本〈〈中学语文〉〉和部分〈〈孟子〉〉、〈〈庄子〉〉的阅读任务，带领 学生到校阅览室上了 5 次自由阅读写作课；指导林永昌同学撰写了一篇《存善修身正本清源 探究中学生透过阅读《孟子》对确立正确道德价值观的影响》综合性学习论文。认真落实了八 篇作文全写全批的教学任务。指导全体学生参加《名著之旅校第 6 届科技艺术节子活动之 一》，部分学生效果良好。 遵循终身学习，不断自修，努力提升自我的思想，为了不断的提高端正教书育人的潜力和 品行，我用心参加各级各类教育行政主管部门组织的业务学习、培训和交流活动，先后到泉州 五中、晋江养正、季延、南侨等中学听课，广泛学习更先进实用的教学方法；怀着求真若渴的 愿望，我认真研读《传统文化与语文教学课题培训教材》（ 1234 期），利用网络和电话与同 课题的同仁交流切磋，撰写了一篇经典文化读本案例《论语导读》，一篇论文《到底该怎样读 论语》及多篇教学反思、心得。兼为组长，我能深入课堂，指导青年教师，担当课题教研联系 工作，帮忙他们提高教育教学水平；组织带领大家一齐着手编写课题研究《校本教材》。指导 何旋珠、张婷婷等老师撰写案例、论文。一学期来，所任教班级学生的语文学习潜力和道德品 行有所提高。在今后的教学中，我将继续努力提高，总结经验，扎实进步，教学相长。 高中语文教学工作总结（二）： 高中语文教师个人工作总结 我们二高中语文组现有教师 10 人，男教师 3 人，女教师 7 人，全部具有本科学历，这是 一个朝气蓬勃、用心向上的教研组。几年来，在学校领导的正确领导下，在全组同志的共同努 力下，在语文教改的大潮中，我们以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，认真实践江 泽民同志三个代表的重要思想，全面实施素质教育，我们以《纲要》为指导思想，努力让语文 教学充满动感，充满活力，因此取得了可喜的成绩，下面将语文教研组的语文教学工作总结汇 报如下：一、认真钻研业务，努力提高教师素质。 敬业是做教师的根本素质，青年教育家魏书生说：一位教师，要做经师，要做人师。教书 的同时始终育人。做经师、做人师是学生切身利益的需要，是人民的需要，是国家利益的需要， 是党的利益的需要，是语文学科性质的需要，是提高语文成绩本身的需要。育人是语文教师份 内的事。这些都是客观存在的不容否定的道理。要做人师，育人者，这无疑需要人师，育人者， 要有更高尚的道德休养更渊博的语文知识。为此我们组的全体教师十分重视人格修养和知识水 平的提高。在语文教学上，既控制宏观框架，又进行微观运作。我们组教师认真学大纲，学 《高考语文说明》，按框架要求进行教学，不做无用功。高中语文的宏观框架，具体分解来讲， 包括知、情、能。按魏书生的思路，既要控制宏观框架，又要进行微观运行，这是素质教育的 目标，我们目标明确后在教学过程中透过微观去实现。由于我组教师