高中化学(必修二人教版)1.3化学键教案完美版.pdf

13 课题：第三节 化学键 (一) 授课班级 离子键 课时 1、掌握离子键的概念 教 知识与技能 2、掌握离子键的形成过程和形成条件，并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程 学 过程与方法 通过对离子键形成过程中的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力 目 情感态度 1、培养学生用对立统一规律认识问题；由个别到一般的研究问题的方法； 的 价值观 2、结合教学培养学生认真仔细、一丝不苟的学习精神 重点 离子键的概念和形成过程 难点 用电子式表示离子化合物的形成过程 第三节 化学键 一、离子键 1.定义：阴阳离子结合形成化合物时的这种静电的作用，叫作离子键。 (1)、成键粒子：阴阳离子 知 (2)、成键性质：静电作用 (静电引力和斥力 ) 2、形成条件： - 识 -ne n+ 活泼金属 M M 结 构 吸引、排斥 化合 离子键 与 达到平衡 板 +me- m- 活泼非金属 X X 书 3.离子键的实质：阴阳离子间的静电吸引和静电排斥。 设 二 .电子式 计 1.表示原子： 2.表示简单离子： 3.表示离子化合物 ： 4.表示离子化合物的形成过程 教学过程 教学步骤、内容 教学方法活动 【引言】从元素周期表我们可以看出，到目前为止，已经发现了一百多元素，元素原子可以相互 碰撞形成分子，那是不是所有的原子都可以相互碰撞形成新的物质呢？ 学生举例说明 【讲解】 以上例子可知，原子和原子相遇时，有的能够反应有的不能反应。在能够组合的原子之 间一定存在某种力的作用，比如说，苹果能掉在地上因为有万有引力的存在。对于微观世界里的 物质来说也是一样，也存在力的作用。元素的原子通过什么作用形成物质的呢？这就是化学键， 也是我们这节要学习的内容。 【板书】 第三节 化学键 【讲解】根据原子和原子相互作用的实质不同，我们可以将化学键分为离子键、共价键、金属键 等不同种类。首先我们来学习离子键。 【板书】一、离子键 【展示】氯化钠样品和氯化钠晶体结构示意图 【思考与交流】 氯原子和钠原子为什么能自动结合形成稳定的氯化钠呢？ 【讲解】下面我们带着这个问题来看氯化钠的形成。 【视频实验】 钠在氯气中燃烧 取一块绿豆大小的金属钠（切去氧化层） ，再用滤纸吸干上面煤油，放在石棉网上，用酒精 灯微热，待钠熔化成球状时，将盛有氯气的集气瓶倒扣在钠的上方。