高中生物学科教师工作总结.pdf

高中生物学科教师工作总结 本文是关于高中生物学科教师工作总结，仅供参考，希望对您有所帮助，感 谢阅读。 高中生物学科教师工作总结范文一 本学期本人担任 #班的生物教学工作，并兼任 #班的班主任工作。紧张的一个 学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有收获的喜 悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下： 一、提高教学质量，关键是上好课。 1 、 为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念 ; 了 解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资 料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③ 考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活 动。 ⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦 的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言尽量简洁明了，形成语言专业化，在学 生有疑问的同时再以通俗的语言加以解释。克服了以前重复的毛病，课堂提问面 向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。 2 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 现在的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有 的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯 彻到对学生的学习指导中去，课上尽量让学生将作业完成，布置的作业求精不求 量，并做到及时对学生出现的错误进行点评，学生也就慢慢开始喜欢学习生物， 掌握基本的学习方法后，成绩也能得到明显提高。而高中的学生主要问题在于基 础太差，在学习新知识的同时要不断注意旧知识的巩固，才能达到预期的教学目 的。 3 、积极参与听课、评课。 虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的 推进，对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 二、不断学习、更新理念 生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上， 不断查查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我 在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、 新观念。取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。 三、成绩与反思 在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，也掌握了一些学习生物的方 法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业 ; 有 些同学考试不认真， 成绩很差也没有羞耻感。 由此，导致部分同学学习成绩很差。 但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导 工作，广泛获取各种知识， 形成比较完整的知识结构， 严格要求学生， 尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思 想觉悟，并顺利完成教育教学任务。通过新的课标的实施学习，充分调动了学生 的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。 高中生物学科教师工作总结范文二 本人在教育教学工作中， 始终坚持党的教育方针， 面向全体学生， 教书育人， 为人师表，确立“以学生为主体”， “以培养学生主动发展”为中心的教学思想， 重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳 全面发展， 工作责任心强， 服从领导的分工积极做好本职工作， 认真备课、 上课、 听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊 重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学 水平，并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想素