4 花之歌（名师配套课件）.pptxVIP

4* 花之歌;纪伯伦 黎巴嫩作家、诗人、画家，是阿拉伯文学的主要奠基人，被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。与印度的泰戈尔齐名，被并称为站在东西方文化桥梁上的两位巨人。其作品主要以“爱”和“美”为主题。本文选自《泪与笑·组歌》; 自由读课文，读准生字，读懂词语。; 想想从哪些地方可以看出“我”是花。 ; 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……;我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。; 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。; 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。; 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。; 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。;;;了解了课文后，想想能否把文中的“我”改成“花”？; 学完了课文，我们再来读一篇短文《杨柳与水莲》，在你认为想象最奇特的地方画上标记。; 夜的幕上有繁星织就了的花园，园中有月神在徘徊着，有牛童织女在恋爱着，有夜莺啼着，有花香绕着，你何不从那绿叶的帘里，来到碧夜的幕中。;面对同样的夜 杨柳的感受是（ ） 水莲的感受是（ ）;小练笔： 模仿本课，以《××之歌》为题，展开想象，写一首散文诗。;七彩课堂 伴你成长