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致父母的一封信
2005 年 06 月 09 日 15:25
《父母效能培训手册》
有人说: “当你有了孩子,你就有了问题。”这句话并非指孩子让
我们成为问题父母, 或是孩子一定会造成问题, 而是意味着随着孩子
的成长,父母必定会面临孩子各种形形色色的问题。 以日常生活的作
息而言,从孩子早上起床、穿衣、洗脸刷牙、吃早点、上学,到下午
放学、看电视、 吃晚饭、洗澡、上床睡觉等, 就常让父母忙得团团转。
如果再有功课不好、没有责任感、说谎、偷窃、叛逆等行为,更会使
父母伤透脑筋。
有些父母仍对孩子使用奖赏、惩罚、训诫、贿赂、威胁等管教方
式,却不知这些方法在讲求平等的今天已逐渐失效。 也有些父母虽理
解到过去的方式不再有效, 但是不知道有什么良策, 甚至不知孩子有
什么问题,不是管教起来忽松忽紧、前后矛盾,就是父母管教态度不
一致而造成孩子无所适从,甚至夫妻失和。
父母陷入孩子问题的困境当中,是可以理解的。因为,这一代的
父母都成长在传统权威环境下, 所学习和承袭的教育是上一代的管教
模式,但是面对成长在现代民主的下一代, 缺乏应对的教育理念和方
法,而且也没有任何人或学校教我们如何为人父母, 自然在新旧价值
观交替之际感到茫然和焦虑。 今日的社会中, 各行各业都需要专业的
知识和能力,只有父母是例外,似乎被期望为天生就能胜任这一角色。
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然而事实上并非如此, 正如国内外不少研究指出, 父母角色是成人发
展中一个非常重要的角色,而且也是一个最难处理的角色。
还有一些父母喜欢听演讲, 而且希望从中获得教育子女的观念和
做法,尤其是当场或私下向演讲的专家提问, 希望立即获得一些具体
可行的答案。然而,短短的演讲时间,对大多数人而言只是开启了一
点新的想法和方法,离“知行合一”的境地还是有一大段距离,其结
果是听到的方法不是用不出来, 就是用了也没有效果。 这并不是说听
演讲没有用,而是每一个家庭都有不同状况, 即使看似共通性的问题,
在实际的处理上仍有个别差异。
因此,父母除了要认识到自己才是第一线教育者外, 还需要学习
一套有效的教育子女的观念和方法。 本书结合当前西方亲职教育中盛
行的“父母效能系统培训” 理念,编写适合中国人的社会文化和生活
习惯的内容, 并且进行家长培训团体的实验研究, 多年来得到丰硕的
成果。例如, 1989 年起,在台湾,新加坡、马来西亚等地区推广,
受益于这套课程的父母已有数万人, 而且这个有意义的教育工作仍持
续进行中。在中国大陆,从 2004 年开始也展开一系列的家长培训团
体,得到热烈的回响和有效的证明。因为,这一套教育子女的观念和
方法,不仅让父母亲有很大的学习兴趣和动力, 而且在实际运用上更
能得心应手。
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本书除整体说明如何成为有效能的父母外, 各章节还详细介绍如
何了解孩子的行为目的、如何处理父母的情绪反应、积极倾听孩子、
以及鼓励等管教的实用方式。因此,不论父母、教师、家庭教育工作
者、社区工作人员、或父母团体的领导者,只要有意成为高效能父母
或致力于培养有责任感的孩子的人,都可以借此书作为教
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