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江苏省南京市 科学园小学 黄敏老师
11. 探究昆虫的奥秘
苏教版小学科学四年级下册 第3单元 昆虫
莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕?
莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕?
除了通过观察、分析和整理观察日记,我们还可以通过实验探究昆虫更多的奥秘。
莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕?
阳阳同学的实验设计合理的理由是,考虑到了实验的公平性,除了对比因素不同以外,保持了其他因素的一致:
1.两个饲养盒。
2.放在相同的地方。
3.数量上,1条蚕宝宝会存在偶然性,10条更具说服力。
莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕?
研究者
阳阳、轩轩、晨晨
实验图
研究的问题
莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕?
实验设计
1.准备两个饲养盒,里面各放10条蚕宝宝;
2.给一个盒子里的蚕宝宝喂桑叶,给另一个盒子里的蚕宝宝喂莴笋叶;
3.两个饲养盒放在相同的地方。
4.饲养10天,观察蚕宝宝的身体状况
我的发现:
桑叶
莴笋叶
蚕宝宝喜欢生活在明亮的地方还是黑暗的地方?
研究者 姚乐乐
实验图
研究的问题
蚕宝宝喜欢生活在明亮的地方还是黑暗的地方?
实验设计
1. 找一个长方形的扁纸盒,在盒盖的窄边开一条 1 厘米宽的缝。
2. 将十条蚕宝宝放入盒内,盖上盒盖。
3. 一个小时后,打开盒盖,观察蚕宝宝在什么位置。
我的发现:
2
明亮
黑暗
播放视频:生活中常见的几种昆虫
思考:关于昆虫,还有哪些可以通过实验研究的问题
生活中常见的几种昆虫
关于昆虫,你能提出哪些可以通过实验研究的问题?
1.每位同学独立思考,写下想研究的问题。(强调:可以通过实验研究的问题)
2.小组交流:汇聚成小组“问题单”。
3.问题单展示:汇聚成班级“问题单”
米虫
蜜蜂
蝴蝶
蚂蚁
螳螂
天牛
生活中我们见过哪些昆虫,可以研究哪些问题呢?
思考:关于昆虫,还有哪些可以通过实验研究的问题
米在什么情况下不容易生虫?
蚂蚁是如何传递信息的?
……
1
2
3
4
5
6
7
任务一 我的问题记录单
1
米在什么情况下不容易生虫?
思考:关于蜻蜓,你能提出哪些可以通过实验研究的问题?
设计实验
研究者
实验图
研究的问题
实验设计
我的发现:
任务二 我的问题研究单
设计实验:关于昆虫,选择一个你想研究的问题
运用与拓展
飞行之王蜻蜓
关于昆虫,还有很多问题值得研究。比如,菜青虫冬天去
了哪里? 蝉是怎么发声的? ……让我们像科学家那样走进昆虫
世界吧!
谢谢指导!
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