广东版英语三年级下册教学计划.pdf

学情分析（包括班级基本情况、学生年龄特征、学习情况以及上学期成绩等的分析） 三 （7）班有学生 54 人。本学期是三年级的第二学期， 学生对于 26 个字母已经比较熟悉， 能拼写一些简单的单词，背诵简单的课文，并且具备了简单对话的能力。因此我们的教学目 标是除了继续保持孩子们对英语的新鲜感和浓厚兴趣之外， 还要对之前的教学有所承接和拓 展，让孩子们的英语能力更上一层楼。 教材分析（包括教材版本、章节（单元）教学内容、教学目的要求、教学重点及教学中应注 意的问题等的分析） 一、教学任务： （包括教材版本、各单元教学内容、教学目的要求、教学重点及教学中应注意的问题等的分析） 本册教材是《开心学英语》是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学 3 年级 的学生使用。本册教材的特点是： 1．强调语言运用。 2 ．注重能力培养 3 ．突出兴趣激发 4 ．重视双向交 流 5．融合学科内容 6．重视灵活扩展 7 ．实现整体设计 本学期要实现以下五方面的教学目标： 1. 语音 知道错误的发音会影响交际；知道字母名称的读音； 了解简单的拼读规律；了解单词有重音；语音清楚，语调自然。 2. 词汇 学习有关本级话题范围的单词和 习惯用语；了解单词是由字母构成的。 3. 语法 知道名词有单复数形式；知道主要人称代词的区别；知道 动词在不同情况下会有形式上的变化；了解表示时间、地点和位置的介词；了解英语简单句的基本形式 和表意功能。 4. 功能 了解问候、告别、感谢、致谢、 介绍、请求等交际功能的基本表达形式。 5 话题 能 理解和表达有关下列话题的简单信息：数字、颜色、时间、食品、服装等。 二、 教学任务： 能按四会、三会的要求掌握所学单词。 能按四会要求掌握所学句型。 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行 简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 三、教学任务： 1．名词的单复数。 2 ．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写句子、阅读。 3．教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。 奋斗目标： 1．能听、说、读、写 52 个单词或短语， 48 个语音单词以及关于方位，房间用品，食 物，时间等话题，要求能在真实语境中正确运用并能读懂简单句子。 2 ．能完成 1 个手工制作。 3．能听懂、会唱 6 首歌曲。 4 ．能听懂、会吟唱 6 首歌谣。 5．能完成 4 个自我评价活动。 6 ．能理解 6 个幽默小故事。 7．能了解 6 项简单的中西方文化知识。 主要教学措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中 用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地 书写。 后进生转化措施： 要下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生的数 量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做交流，大家齐心协力完成教学任务。 优秀生提高措施： 对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生有扩展延 伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。 教学工作进度表 本学期实际上课 19 周， 共计 95 课时。其中新授课 53 课时，测 试 18 课时，复习课 14 ， 机动 10 课时。 单元 周次 课时 教学目标 教学内容 第 第 10 Describing people, I