高校辅导员绩效考核方案设计.pdf

高校辅导员绩效考核方案设计 编制部门 方案名称 ××大学辅导员绩效考核方案 执行部门 一、目的 为加强我校辅导员队伍建设，实现我校学生思想政治教育与管理工作的规范化、制度化、科学化，结 合我校实际，特制定本方案。 二、考核原则 1．坚持德才兼备原则。 2．坚持公开、公平、公正原则。 3．注重工作绩效。 4 ．全面考核、综合评定原则。 三、适用范围 在辅导员岗位上工作半年以上（含半年）的本专科生专职辅导员、兼职辅导员和研究生辅导员的考评 可参照进行。 四、考核内容 对辅导员岗位的考核内容主要从“德、能、勤、绩”四个方面进行，具体考核标准如下表所示。 辅导员绩效考核标准表 考核内容 考核标准 得分 项目 指标 道德品质 1．有较强的政治敏锐性，政治意识强，有大局意识（ 2 分） （5 分） 2 ．公道正派，具有奉献精神，遵守社会公德（ 3 分） 德 1．安心本职工作， 责任心强， 有敬业和奉献精神， 严于律己， （10 分） 职业道德 为人师表（ 1 分） （5 分） 2 ．热爱学生，坚持以人为本， 乐于做学生的知心朋友， 尊重 理解学生，作风正派，办事公道，事业心强（ 2 分） （接上表） 3 ．能及时准确地完成组织交办的各项任务， 无拖拉扯皮现象， 德 职业道德 能按要求及时上报学生教育管理的各类材料、 工作计划与 （10 分） （5 分） 总结（ 2 分） 1．能及时掌握学生的思想动态， 关注学生中的热点与难点问 引导沟通能力 题，每学期上报 1～2 篇学生思想动态调查报告（ 3 分） （5 分） 2 ．具备较高的沟通表达能力，善于做学生工作（ 2 分） 科研能力 开展学生的教育管理和服务工作的调研与课题研究，每学期 能 （5 分） 撰写一篇调研报告或研究论文 （15 分） 1．具有创新意识， 善于创新学生思想政治教育工作理念、 方 创新能力 法与手段，有方法，成效显著（ 2 分） （5 分） 2 ．能结合学生工作的特点， 积极整合资源， 形成具有一定社 会影响和可推广性的特色工作项目和机制（ 3 分） 1．按时参加校院组织的