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《面向对象程序设计》课 程 设 计 任 务 书
学院名称: 课程代码: __ _____
专业: 年级:
一、设计题目
课程设计选题管理系统
二、主要内容
设计学生类;课程设计题目类(序号,题目,人数,描述) ;每个题目限两个人
选;要求使用面向对象编程进行模拟课程设计选题; 要求以链表格式存储, 信息
保存在文件中。主要包括下列模块:
1.新增、修改、删除课程设计题目;
2 .新增、修改、删除学生信息;
3.查询课程设计内容;
4 .课程设计选题;
三、具体要求及应提交的材料
1.上机前认真分析任务要求, 完成书面的需求分析、概要设计和详细设计。
(1)需求分析:要实现题目的数据需求、功能需求等。
(2 )概要设计:问题分析和总体方案设计(基本数据结构、算法的思路、
功能设计、模块划分) 。形式可用图表,文字说明。
(3 )详细设计:每个模块的功能, I/O 信息,处理逻辑 , 以及关键技术问题
的具体解决办法。
2 .完成程序设计并测试通过,然后请指导教师检查并得到认可。全部完成
后撰写出规范的、 完整的设计说明书 ( 成绩的重要因素 ) 并装订,连同源程序
光盘交指导教师。
四、主要技术路线提示
首先根据要解决的问题分析设计类图。抽象出各个类的数据成员和函数成
员,然后进行详细编码。 在主函数中创建类的对象, 调用适当的成员函数或全局
函数实现相应的功能。最后对软件进行测试。
课程设计选题管理系统
五、进度安排
共 2 周(20 学时)集中上机时间,建议进度安排如下:
第一周:
1、选题,应在上机实验前完成;
2、学生结合设计任务, 重点复习相关的讲授内容包括开发工具的学习使用;
3、可分配 2 学时用于指导教师讲解开发工具的一般使用,让学生能够快速
掌握该工具的使用。 要求为随后的、 十分有限的集中上机做好充分准备;
4 、上机前学生完成需求分析、 概要设计, 可分配 2 学时给老师检查和指导;
5、上机前学生初步完成详细设计,可分配 2 学时给老师检查和指导。
第二周:
1、 交互界面的设计包括数据 I/O ,输入合法性检查。可安排 4 学时。
2、 功能分解实现和 Bug 调试。可安排 8 学时。
3、 2 学时机动,可提前安排部分提前结束任务的学生答辩。
注:只用指导教师安排的课内集中上机时间一般不能完成设计任务。所以,
学生须自行安排各自的上机时间以完成设计任务。
六、推荐参考资料
[1] 谭浩强 .C++面向对象程序设计,清华大学出版社, 2006.01
[2] 杜茂康等 .C++面向对象程序设计,电子工业出版社, 2007.05
[3] 李济鹏 .C++语言程序设计上机指导 ( 二级 ) ,清华大学出版社, 2007.04
[4] / 中国软件开发联盟
指导教师 签名日期 年 月 日
系 主 任 审核日期 年 月 日
目 录
1
课程设计选题管理系统
摘要……………………………………………………………………………
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