难忘的岁月教学设计.pdf

难忘的岁月 教学设计 教材版本： 江西版美术中学八年级第 5 课 学习领域： 造型·表现 授课年级： 中学八年级 教学时数： 两课时 教材分析： 本课通过对鲁迅先生与中国新兴木刻艺术的介绍导入版画教学， 突出木刻版画在我国革命战争年代所起的重要作用， 有利于引导学生 认识学术作品的宣传教育功能。 教材所选版画名家作品以革命战争题 材为主，为学生再审美过程中接受革命传统教育， 提供了生动的画面。 学情分析 ： 根据八年级学生的年龄特点，传统版画教学过于专业化，初中学 生的水平接受起来有一定难度。过于专业的东西同时也失去了趣味 性，加上羊场中学学生家庭的不均衡经济条件， 课堂学习材料较难准 备的客观方面， 我选择最常见的卡纸、 美工刀做材料， 运用形式多样、 行之有效的教学方法， 让学生在广泛的文化情境、 革命战争年代的版 画中学习版画文化，认识版画的艺术特色，轻松快乐地学习，培养学 生对版画兴趣。 教学目标： 1.认知目标：通过了解鲁迅倡导的中国新兴木刻艺术在革命年代 所起的宣传教育作用，使同学们了解版画的相关知识。 2.能力目标：使同学们掌握撕纸版画的技法创作，并激发同学们 用新的工具 ﹑材料表达自己思想感情的学习兴趣。 3.情感目标： 通过了解革命战争版画题材， 使学生加深爱国情感。 教学重点： 初步掌握撕纸版画的技法创作。 教学难点： 激发同学们用撕纸版画来表达自己思想感情。 教学准备： 课件、范画、美工刀、卡纸、铅笔 教学模式 : 激情入境 ——观察探索—— 启发构思—— 深化主 题 —— 追求完美 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 师：上课前，老师播放一首大家非 学生观看 播放革命歌曲版画 常熟悉的歌曲，大家一起唱。 视频回答 背景视频 ，感受体 课堂导入 生：国歌，义勇军进行曲 问题。 验，激发学生的爱 师：这首激人奋起的革命歌曲描写 国之情 的是什么样画面？ 生：在抗战时期义勇军崛起打日本 人。 师：是啊，勇敢的义勇军都崛起奋 战了，同学们，这首歌曲激起多少 人的爱国之情，今天老师就带领大 家一起走进那难忘的岁月。 板书：《难忘的岁月》 版画的特点 学 生 仔 细 通过对黑白版画作 师：在那时，人们除了歌声，教化 观 察 并 互 品进行观察，借此 国人拿起武器，为中华民族的崛起 动 交 流 感 自主探讨版画的特 而奋斗？还会通过其他什么方式来 受，自主探 点。