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3. 活动:降落伞比赛
教学目标
三维目标要求
一、知识与技能
知道科学探究的基本环节,能初步运用控制变量法设计实验。
二、过程与方法
1. 体验学生自主探究活动过程,领悟“控制变量”等科学研究方法。
2. 经历长度、 时间与面积测量过程, 体会物理测量的基本方法, 会根据测量对象选择适当的
仪器。
三、情感态度与价值观
积极参与制作降落伞的活动,研究它下落快慢与哪些因素有关,初步体验“提出问题、
进行猜想、设计实验、进行试验、分析论证、讨论交流”的科学探究过程,初步
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