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语文教研计划2021 2 语文教研计划2021period;2 2021--2021学年度第一学期竹西小学语文教研计划 本学期，我校的小学教研工作以课程改革为中心，以《语文课程标准》为行为准则，团结、引领语文教师，本着“求真，务实，创新”的精神，准确把握语文教育的特点和规律，以小学语文课程中出现的具体问题为研究重点，以课堂教学为主要阵地，大力开展校本教研，加强教学研究与实践，努力建设开放而有活力的语文课程，努力提高学生的语文素养，努力提高语文教师的教学水平。 （一）、认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。 1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。课改年级要在上学期实验的基础上继续认真扎实地开展探索实践，注意积累典型课案和经验。 2、组织本组教师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。 3、加强课题研究。本学期继续开展《小学习作教学有效策略的研究》的课题研究。本组教师要在总课题的引领下，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。 4、加强课改过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高。 5、扎实开展“一人一课”活动，注意第一手资料的搜集、整理、注重成功案例的积累。在实实在在的课堂教学研讨中提高教学质量。 6、专家引领写字教学。本学期我校专设了书法课，由学校书法专长教师进行执教。聘请校外书法专家来学校对教师进行书法教学培训，每天开设书法特色课，由语文教师指导学生硬笔书法。 （二）、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。 1、继续规范和加强教学“六认真”工作。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导。 2、以课堂教学为抓手，邀请教育专家程萍老师来我校进行指导做“口语交际”讲座。以此促进语文教师教育能力的提高。 3、视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。 4、强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。 （三）、加大力度，催长骨干，积极推进名师工程。 1．加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时，组织教师配合学校创建学习型校园，每学期读一本教育专著，完成读书笔记。 2、重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作，注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用，注意教师的均衡性发展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建设。 3．认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。本学期将继续组织“竹韵杯”青年教师赛课活动，让每一位教师都能上出一堂好课，并请学校领导、专家进行组织评课。 （四）积极营造墨香校园 1、落实每一节的写字课。为了让孩子们写好字，我校每天下午安排20分钟的写字课给学生进行练字。每天学校会安排一位校领导进行巡课。 2、开展活动。学校每年开展一次书法节。书法节期间会开展以下这些活动。（1）邀请书法家来校给孩子们做讲座。（2）邀请家长来校观看孩子现场书法展示。（3）进行书法小状元、小榜眼、小探花的评选。（4）每个书法中队制作展示牌展示本班的书法。 （5）各中队进行书法研究成果汇报展等等的活动。 学校成立书法社团，硬笔、软笔各 两个社团，聘请校外专职老师执教。 3、有效评价。学校每周每班级开展“写字之星”的评选；对于写字较差的同学，开展了“进步之星”的评选。“写字之星、进步之星”会在每周的大写字课上进行表扬