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有效获取信息 第一单元第2节 有效获取信息（第1课时） 1. 2. 3. 4. 5. 使用教材：初中信息技术（上册） 教学内容：第1单元第2节 课时安排：1课时 教学环境（硬件）：极域广播系统、电脑联网 课前准备（软件）：多媒体课件、列出常用有哪些信誉好的足球投注网站引擎网站的网址，以百度有哪些信誉好的足球投注网站引擎为例 教学课题：有效获取信息 教材分析： 《有效获取信息》是苏科版初中信息技术（上册）第一单元第2节的内容。教学对象是七年级学生；主要内容有信息需示分析、获取信息的途径、从因特网获取信息、信息的甄别和引用、信息的管理。在第一节信息与信息技术有了一定的了解。对如何有效获取信息，解决实际问题列举贴近学生生活的事例，让学生体验信息获取的共同特征、一般规律，使学生能够总结、推导出信息获取的一般过程。再进一步剖析信息获取的各个环节，使学生掌握信息来源的多样性并分析其原因，掌握信息获取的途径和方法并进行选择。从而培养学生的分析、比较、规划和归纳能力。能利用信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题，尝试规划信息获取的具体方案，并进行评价。 体验在有明确信息需求的情形下获取信息的一般规律，掌握信息来源的多样性并分析其原因，总结获取信息的一般过程，培养学生运用信息技术解决问题的能力。 教学方法： 本课采用基于网络资源的探究式“任务驱动，自主探究”教学模式。将教学目标分解到一个任务中，以详尽的图文讲解配以演示流程，帮助学生完成知识点的感性认识和理性理解，从而让学生协作互助、自主探究学习，通过观察比较、归纳等系列活动达成教学目标，从而提高学生的信息素养，掌握信息技术、感受信息文化、增强信息意识。 1. 知识与技能 （1） 了解获取信息的一般规律与信息来源的多样性、恰当性等特点。 （2） 掌握从因特网获取信息的常用途径。 2．过程与方法 通过分组法、对比观察法、探究法，培养学生从多种角度考虑问题和探究新知的能力。 3．情感态度与价值观 （1）通过分组培养团队协作精神，激发学生的求知欲和学习热情，体验信息技术的巨大魅力。 （2）通过学法指导，引导学生自觉遵守相关规定，树立正确的网络道德意识。 教学重难点： 教学重点：1.使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎有哪些信誉好的足球投注网站信息。 2．关键词高级检索方式（使用连接多个关键词进行检索。 教学难点：全文有哪些信誉好的足球投注网站引擎中关键词的提炼技巧。 本课教学从激发学生兴趣开始，用旅游创设课堂教学情景，并通过旅游情景提出问题，引起学生思考，激发学生动机。从整个教学过程来说，这个导入很成功。学生的兴趣被提了上来。 本课使用“任务驱动法”为学生创设了自主探究学习、合作学习的环境。让学生在轻松愉悦的氛围中收获知识，增长见识，提高能力。根据现阶段学生上网的实际情况，整个网络对全文有哪些信誉好的足球投注网站的应用十分广泛。 总之，从本课内容来说，知识点相对较少数，难度不是很大。信息技术是一门特殊学科，它以操作为基础，以能够灵活的实际应用为目的，以培养学生熟练的操作处理实际问题的能力为根本方向，适应网络时代的要求就如此。因此在本课教学中，注重学生动手实践能力的培养。注重他们信息的养成。