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企业聘请新人心得体会___五篇 聘请会是每个刚毕业高校生和待业者常常会想到的地方，这里承载着他们的盼望，因此参会后往往会有许多感想，下面我给大家整理的企业聘请新人心得体会___五篇，盼望大家喜爱!  企业聘请新人心得体会___1  现在消失一种很惊奇的现象，企业“招不到人”，求职者“找不到工作”，原来是一拍即合的事情，为什么却消失这种尴尬的现象。除了求职者的问题，作为用人单位，我们也要去反思一下，为什么新招进的员工，几天就离开了，为什么不到试用期结束，新人又主动离职了，莫非只是求职者的问题吗?我想我们的方式方法需要调整一下了，不能再用法以前过时的方法了，由于这样只能得到原来的结果。假如想得到不同的结果，那么就需要转变!通过我大量的学习与不断实践(约3110人一对一的聘请阅历)，我个人认为需要转变一下几个方面，新人的存活率会提高30%-50%.(网络聘请流程)  一、查找一家以上在当地扫瞄量比较大的人才聘请网站合作(保证效果)  二、筛选符合要求的求职者简历(提前确定岗位胜任力)  三、通知符合要求的求职者面试(专业、耐烦、周到，告诉具体的地址和面试时间以及要带上相关的资料)  四、面对面的沟通(给求职者整体感觉要好，面试官除了要求求职者的第一印象，同时自己要给求职者良好的第一印象，专业、亲和力，不有意出难题，对于因特别状况而迟到的求职者可以赐予适当的机会，或许其中就有你想要的人)  4.1简洁的寒暄几句;  4.2求职者自我介绍/也可简洁的介绍一下公司的状况;  4.3了解他曾经的工作经受，什么缘由离职，对曾经的上级领导的评价，以及曾经在工作中取得什么突出的业绩(没有工作经受的，就了解他高校校内生活是如何度过的);  4.4选择我们的理由及为什么应聘我们这个岗位;  4.5谈谈你最大的三个优点和三个缺点;  4.6了解他现在期望查找那种工作及工作环境、工作时间、工资待遇，在将来的工作中想实现什么目标;  4.7说明我们此岗位的胜任指标;  4.8最终给他1-2分钟的发问时间，并做耐烦回答;(许多面试官是没有这一步的)  4.9说明面试结果的告知方式和告知时间;让求职者提前有个预备;  4.10微笑说再见!  五、通知面试通过参与新人培训(一般只通知面试通过，告知方式提前已经说明，没有通过的不通知);  六、企业文化培训(行业、进展目标、使命、经营理念、核心价值观、口号、服务体系)让新人对公司有个全方位的了解;  七、绝技暂且不说(由于之前我们走了许多弯路，交了许多学费)假如你真的很想知道，请询问 企业聘请新人心得体会___2  走出高校校门，我特别的荣幸地成为毕节地区特岗老师队伍中的一员，开头了自己人生的新征程。四年高校生活的磨练和学习，使我们储备了肯定的教学理论学问，可我们缺乏实践教学阅历。地区训练局为了使我们新老师尽快适应教学工作，特地对我们进行了新老师岗前培训。这次新老师培训的内容丰富，包括对训练管理、课堂管理、师德师风、教学工作规范和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。  通过岗前培训几门课程的学习，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：  一、在税老师的“老师职业道德与特岗老师管理”的培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的认识，使我深刻地认识到：  首先，老师是文化的传递者，“师者，所以传道,授业解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思。这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，事实上是做人的一种认同感;同时同学受训练的过程是人格完善的过程,老师的人格力气是无形的，不行估量的,老师要真正成为同学的引路人。  二、余局长关于“全区训练进展现状与‘十二五’训练进展目标”的培训，让我一个外省的人，很清晰的从人文地貌、交通规划、训练规划、经济进展规划等方面了解毕节地区。更重要的是了解了毕节地区训练模式——三维和谐训练即人与人、人与___、人与自然和谐进展：人人都是德育老师、可可都是育人课堂、到处都是育人环境。  三、曾老师的“构建高效课堂享受美好”的培训也让我们了解到：训练需要从课堂动身，而盼望在于——高效课堂!高效的课堂必需服务于同学进展的需要，而不是简洁的学问传授，把课堂还给同学，充分张扬同学的___和共性，体现出同学的“主体”、“仆人”、“主角”地位，让同学感受到人生的充盈和生活的完善，感受到课堂教学的生命意义。高效课堂让老师成为学习的促进者，高效课堂让同学成为生命的个体，高效课堂让同学享受学的过程。愿我们的课堂因我们的专心而更有魅力，愿我们的课堂因高效而更精彩!追求高效课堂，把小课堂变成大舞