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教育管理：基于地理实践力培养的高中旅游地理乡土课程资源开发思考——以绵阳市为例 笔者认为，本文基于地理实践力培养的高中旅游地理乡土课程资源开发案例。在课堂教学中主要有案例教学——高中地理选修五《旅游地理》乡土教学案例、专题讲座——以乡村旅游业的发展——以花城果乡为例为例、社团活动——以分享生活中的地理为例，在实践活动中主要有考察类——绵阳市永丰园现代化牧场考察活动为例、调查类——以马家巷特色小吃街调查活动为例、实验类——川羌族自治县研学旅行方案设计活动为例。一、地理实践力的培养对高中旅游地理教学的要求（一）整合教学内容、引入生活案例《旅游地理》虽为选修课程，但在高考地理全国