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教育论文:高中生英语阅读思维品质提升的策略思考
本文侧重高中学生的英语语体构建、意义构建以及语言实践与运用,从思维品质角度提高学生英语阅读能力,希望可以由此改进高中英语阅读教学现状,最终促进学生阅读能力的发展。一、高中生英语阅读思维品质现状与问题(一)高中生英语阅读思维品质现状1.英语教师对学生英语思维品质培养的调查分析 图 1 英语教师对学生英语思维品质培养的调查分析 ................................(二)高中生英语阅读思维品质较低的原因1.英语课堂教学模式固化单一近几年来,高中英语教师普遍倾向于使用任务型教学法
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