学前教育科学教育配对题复习.docxVIP

学前教育科学教育配对题复习 学前教育科学教育配对题复习 《幼儿园科学教育专题》期末复习 配对题部分 得分 评卷人 二、配对题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）在备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其字母代码填写在题前的括号内。错选、多选或未选均无分。 [ ]1、____________是指对周围环境中的新异刺激的积极反应倾向。 [ ]2、___________是学前儿童建构科学概念的基础。 [ ]3、学前儿童科学教育的一个重要原则是教师指导要和____________相结合。 [ ]4、学前儿童可以探索的有关自然科学现象的内容包括气候和____________现象、常见的物理现象以及简单、安全的化学现象。 [ ]5、正规性科学活动的设计包括活动课题、活动目标、____________和活动过程的设计等方面。 [ ]6、学前儿童科学实验的种类一般有____________和教师演示实验两种。 [ ]7、学前儿童科学教育环境包括____________、物质材料和心理环境等要素。 [ ]8、根据评价对象的不同，我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、____________评价和环境评价。 A 活动材料 B 儿童操作实验 C 自然环境 D 儿童发展 E 好奇心 F 科学经验 G 儿童探索活动 H 季节 二、配对题（本大题共8小题，每小题2分，共16分） 在备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其字母代码填写在题前的括号内。错选、多选或未选均无分。 [ ]1、科学教育能够促进学前儿童认知、情感和_______的全面发展。 [ ]2、学前儿童科学教育应引导儿童获取广泛的科学技术经验，并在经验的基础上，建立_______水平的初级科学概念。 [ ]3、在学前儿童科学教育中，过程和结果并不是相对立的，而是相统一的。它们相统一的基础就是儿童自身的_______。 [ ]4、学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态环境、_______和科学技术教育等四个方面。 [ ]5、对于中、大班儿童，我们可以通过_______的问题来指导儿童认识事物之间简单、明显、外在的联系。 [ ]6、就具体分类方法而言，概括分类一般用于_______班。 [ ]7、学前儿童科学教育环境包括_______、物质材料和心理环境等要素。 [ ]8、根据教育评价的不同对象，可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、_______评价和环境评价等。 A 自然科学现象 B 为什么 C 中 D 自然环境 E 儿童发展 F 个性 G 表象 H 科学探索活动 二、配对题（本大题共8小题，每小题2分，共16分） 在备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其字母代码填写在题前的括号内。错选、多选或未选均无分。 [ ]1、根据科学游戏的作用分，游戏可分为感知游戏、_____________和运动性游戏。 [ ]2、以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用 _____________的方式选编幼儿科学教育内容。 [ ]3、自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所，是学前儿童开展_____________的地方。 [ ]4、学前儿童_____________就是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。 [ ]5、学前儿童在较长的时间内，持续地对某一物体或现象进行系统的观察，对其质和量两方面的发展变化过程有较完整的认识，这种观察称为_____________。 [ ]6、把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜，西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是_____________分类。 [ ]7、根据材料的加工程度可以将材料分为成品材料、_____________和自然材料。 [ ]8、_____________是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。 A. 二元 B. 访谈法 C. 区角科学活动 D. 半成品材料 E. 以季节为主线选编内容 F. 科学教育材料 G.长期系统性观察 H. 分类游戏 得分 二、配对题（本大题共8小题，每小题2分，共16分） 在备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其字母代码填写在题前的括号内。错选、多选或未选均无分。 [ ]1、科学教育活动过程是儿童_______的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。