教育管理：小学教师家校合作胜任力探求--以南宁市两所小学为例.docx

教育管理：小学教师家校合作胜任力探求--以南宁市两所小学为例 笔者认为对南宁市的两所小学开展调查研究后发现，可以通过加强教师家校合作胜任力培训、优化教师家校合作工作的安排与评价反馈，从而量化和指导教师的家校合作工作，解决教师与家长沟通合作中出现的问题。在小学教师方面，通过家校合作青蓝结对和建立家校合作工作小组能够促进教师对家校合作工作进行反思、提升小学教师的家校合作胜任力，解决教师部分家校合作胜任力有待提升的问题。第一章 绪论第一节 问题的提出一、家校合作对个体与社会的重要性在这个多元文化融合，信息爆炸的时代，想要更好地开展教育改革、把握发展大局、整合各类资源就要不断地