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教育论文:私立寄宿制学校小学低段学生学习习惯现状调查探讨——以MYNSBS学校为个案
笔者认为在全面推行素质教育的大环境下,对私立寄宿制学校小学低段学生的学习习惯养成进行研究有重要的理论与实践意义,面对私立寄宿制学校小学低段学生学习习惯养成存在的问题,我们要努力去改变,学校、家长、教师应根据小学生的生理发育、心理特征和认识规律,相互配合,采取针对性的培养模式,循序渐进,持之以恒地培养学生的学习习惯。爱是教育的源泉,是一切教育方法的出发点和归宿。一、私立寄宿制学校小学低段学生学习习惯现状的调查研究设计(一)调查目的与对象1.调查目的为了解私立寄宿制学校小学低段学生学习习惯
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