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数学的核心是理性精神。
数学气质的核心内容是思维的深刻性
一个优秀的数学教师最根本的表现,就是他教的学生喜欢数学,愿意思考。
对中学生而言,良好的学习习惯不仅仅是形式上的课前预习、 上课
认真听讲、课后复习,而更应该注重这些学习过程中的冷静思考的深度
广度,思维含量的多少。冷静深入思考的前提就是能集中精力。 获诺贝
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