小学二年级阅读训练题.pdf

. 小学二年级阅读训练题 2013.3 班级 姓名 1 秋天的图画 秋天来啦，秋天来啦，山野就就像一幅美丽的图画。梨树（ ） 金黄的灯笼，苹果（ ）红红的脸颊，稻海（ ）金色的 波浪，高粱（ ）燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大 雁做出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说： “勤劳的人们画出秋 天的图画。” 1、将文中画横线的部分补充上合适的词语。 2、本文共有（ ）句话。 3、找出一处打比方的句子，用“ ”画出来。 在这个句子中，把（ ）比作（ ）。 4 、这段话中有哪些描写颜色的词语，写在下面的横线上。 5 、这段话先写了秋天山野的 （ ）、（ ）、（ ） 和（ ），又写了秋天蓝天上的（ ）。 2 黄山奇石 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘 上。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子” 。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲 在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子”观海。 “仙人指路” 就更有趣了 远远望去 那巨石真像一位仙人站在高 高的山峰上 伸着手臂指向前方 1 、本文共有（ ）个自然段。 2、请将文中最后一个自然段填上合适的标点。 3、短文介绍了 、 、 这些奇石。 4、请用“～～～～”在文中画出两处打比方的句子。 5、文中“猴子观海” ，“猴子”是指 ，“海”是指 。 6、将描写“ ‘猴子’观海”部分中的表示动作的词语用圆圈画出来。 word 范文 . 3 蜗牛和蚯蚓 绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问： “蜗牛哥，你到 （那里、哪里）去呀？”蜗牛说： “我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎 么）。”蚯蚓突然笑了起来， “哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是 爬得慢慢腾腾的呀！ ”蜗牛不（理、里）它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛 太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来， （再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛 早已爬上了墙顶了。 1、用“ ”划去括号里不恰当的字词。 2、照样子写词语。 绿油油（ ）（ ）（ ） 慢慢腾腾 （ ）（ ）（ ） 3、蜗牛先是在（ ）爬，后来慢慢爬上了（ ），最 后爬到了 （ ）。 4、蚯蚓一觉醒来看不见