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小学四年级语文教学大纲 一、汉语拼音 1. 巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。 二、识字、写字 2. 学会常用汉字 400 个左右。能辨析多音字、同音字和形近字。 3. 能在阅读和作文中使用字典解决有关字词的疑难问题。 4. 学过的词语能正确读、写，大部分会用。初步培养辨析词语的能力。进 一步学习积累词语。 5. 能比较熟练地用钢笔写字， 写得正确、端正、整洁 , 行款符合要求。学习 用毛笔临帖 , 写得端正 , 纸面干净。养成良好的写字习惯。 三、 听话、说话 6. 能听懂程度适合的讲话。参加讨论 , 能听出同学发言中的问题。 7. 养成专心听、认真思考的习惯。 8. 参加讨论能主动发言，能用普通话讲清自己的意思。能复述课文。能清 楚明白地讲述一件事。 9. 当众说话，语句比较通顺，有礼貌。 四、阅读 10. 能正确、流利、有感情地朗读课文。能初步表达课文的思想感情。能背 诵指定的课文。 11. 能按要求默读课文，理解主要内容，有一定的速度。 12. 学习理解含义较深的词句或结构比较复杂的句子。 能找出课文中重点的 词语和句子。 13. 能初步了解段与段、 段与篇的关系， 学习给课文分段， 说说段落大意。 14. 学习课文是怎样观察事物、用词造句、连句成段的。 15. 学习预习课文。 能借助字典自学生字词，初步了解课文内容 , 能提出问 题。 16. 能阅读少年儿童读物，了解主要内容。 五、作文 17. 练习用学过的部分词语写句子。 18. 初步能有顺序有重点地观察图画和周围的事物， 培养留心观察周围事物 的兴趣和习惯。学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。学 写书信。 19. 学习使用顿号。 20. 能修改有错误的句子。能理顺段落错乱的短文。