辛亥革命教案完美版.pdf

2015-2016 学年人民版必修 1 3.2 辛亥革命 教案 【知识与能力】 兴中会与同盟会的成立；武昌起义；中华民国南京临时政府的成立；临时约法； 清帝退位；辛亥革命的历史意义。 运用历史唯物主义分析辛亥革命的历史作用，培养正确评价历史事件的能力。 【过程与方法】 要求学生首先阅读本节的大标题和四个子标题，并分析它们之间的相互关系， 以使学生学会从整体上把握历史的过程和方法。以“论从史出，史论结合”为原 则的学习方法，学生搜集和研究大量抗日战争的历史图片和资料，在独立思考的 基础上通过分组讨论进行合作学习，从不同的角度探究抗战的历史意义和现实影 响，在交流中提升自己对抗战的认识。 【情感、态度和价值观】 通过学习辛亥革命进行中的复杂性和艰巨性，使学生认识到革命成果来之不易， 应珍惜时间，勤奋学习。 辛亥革命推翻了在中国延续了两千多年的帝制，建立了资产阶级共和国，打 开了中国社会进步的闸门，是 20世纪初中国社会的一次巨变。 通过对孙中山主要事迹的学习了解，让学生体会孙中山先生与时俱进和为中 国革命献身的精神，增强学生为中华民族伟大复兴而努力奋斗的社会责任感。 【导入新课】 党的十五大报告指出：“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次 历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓 小平。”“第一次是辛亥革命，推翻统治中国几千年的君主专制制度。这是孙中 山领导的”；“第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。这是中 国共产党成立后，在以毛泽东为核心的第一代领导集体的领导下完成的”；“第 三次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。这是在以邓小平为核心的第二 代领导集体的领导下开始的新的革命。” 师：欲学习孙中山先生的革命精神，缅怀中山先生的丰功伟绩，就必须了解 先生的革命事迹。其在 1894-1912 年革命活动主要是为了建立资产阶级共和国， 今天就以先生这段时间内的重大活动为线索，一起来学习《辛亥革命》。 1. 酝酿和爆发 师：上节课，我们学习了《太平天国运动》，知道太平天国运动揭开了近代 中国民主革命的序幕。 当序幕拉开后， 首先登上近代中国民主革命舞台的是谁呢？ 生：是孙中山和与他志同道合的资产阶级革命党人。 师：以孙中山为首的资产阶级革命党人，为什么会在 20 世纪初扛起中国民 主革命的大旗呢？课本不是讲到了，清朝在 20 世纪初不是实行了“新政”和 “预备立宪”来缓和国内阶级矛盾吗？怎么社会形势仍然朝着革命的方向发展 呢？ （下面结合如下两个材料认识这个问题） 材料一：为了……缓和同民族资产阶级的矛盾，慈禧太后感到再也不能照旧 样式统治下去了…… 1901 年，清政府宣布实行“新政”，内容有奖励实业；兴办 新学堂，派遣留学生；改革旧军制，编练新军等。……“新政”过程中，清政府 大量增加捐税，加重剥削人民。 材料二：为了遏制蓬勃发展的革命形势，维护风雨飘摇的封建统治，清政府 决定实行“预备立宪”。…… 1911 年，清政府在立宪派一再要求下，裁撤军机处，设立责任内阁，庆亲王 奕劻为内阁总理大臣。在 13 个内阁成员中，皇族占 7 人，被称为“皇族内阁”。 “预备立宪”实际是一个骗局。 “预备立宪”的骗局暴露以后，立宪派内部开始分化。……清政府陷于空前 孤立的境地。 生 1：材料一表明，清政府在推行新政中，巧立名目，加捐加税，加重了对人 民的剥削，这只能促使人们反清斗争不断高涨。 生 2 ：从材料一中可知，清政府“新政”的主要内容之一是奖励实业。清政府 奖励实业的目的是为了解决财政困难，实际上却有利于民族资本主义发展，促使 了资产阶级队伍的壮大，这为后来资产阶级民主革命的发生提供了物质条件和阶 级条件。 生 3：除此之外，清政府在“新政”中还向海外派遣留学生，兴办新式学堂。 许多留学生在海外接触了大量的西方资产阶级革命学说，纷纷走上了反清道路， 成为资产阶级革命知识分子，他们回国后广泛地宣传资产