小学教育学试题及答案1.pdf

一、单项选择题 ( 本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分) 1. 世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家 ?() A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 日本 1.C 【解析】德国是世界上第一个普及初等义务教育的国家， 普鲁士是世界 上最早实行 义务教育的国家。 2. 孔子说： “学而不思则罔，思而不学则殆。 ”表明孔子很强调 ( ) 。 A. 启发式教学 B. 学习与思考相结合 C. 因材施教 D.学习与行动相结合 2.B 【解析】孔子所说的“学”即“学习” ，“思”即“思考”，因此他很强 调学习与思考相结合。 3. 小学教育在义务教育中的地位主要表现在 ( ) 。 A. 强制性、发展性、基础性 B.普及性、基础性、发展性 C.强制性、发展 性、普及性 D.普及性、基础性、强制性 3.D 【解析】小学教育在义务教育中的地位主要体现在以下三个方面： 普及 性、基础性和 强制性。 4. 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是 ( ) 。 A. 教育原则 B.教育规律 C.教育任务 D.教育目的 4.D 【解析】教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准 5. 个体身心发展有两个高速发展期： 新生儿与青春期， 这是身心发展规律 ( ) 的反映。 A. 不平衡性 B. 阶段性 C. 个别差异性 D.顺序性 5.A 【解析】个体身心发展的不平衡性表现在两个方面： 一种是同一方面在 不同年龄阶 段中的发展是不平衡的 ; 另外一种是不同方面在不同发展时期的不 平衡性。 6. 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师 素养中的 ( ) 。 A. 深厚的教育理论知识 B. 崇高的职业道德 C.广博的文化科学知识 D.过硬的教学基本功 6.B 【解析】陶行知的话体现了教师素养中的崇高的职业道德。 7. “学而时习之”“温故而知新”体现了教学的 ( ) 。 . A. 直观性原则 B. 启发性原则 C. 循序渐进原则 D.巩固性原则 7.D 【解析】巩固性原则， 是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握 知识和技能， 使其长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知 识技能的运用。孔子要求“学而时习之” “温故而知新”体现了重视掌握知识的 巩固问题。 8. 教师进行教学工作的起始环节是 ( ) 。 A. 备课 B. 上课 C. 作业的检查与批改 D.课外辅导 8.A 【解析】备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。 9. “教书”与“育人”是 ( ) 的关系。 A. 并列的 B.递进的 C.互补的 D.相互联系、相互促进的辩证统一 9.D 【解析】教师的主要任务就是教书育人，教书的目的是为了育人，而育 人也反过来影 响教书，教书与育人不是相互分离的， 而是彼此联系、 相互促进、 共同发展。 10. 有一位学生在课堂上问老师： “老师，在月亮上看天， 天是不是蓝的呢 ?” 这位教师很不满意地说： “你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打 岔，这是不礼貌的 ! 今后不能这样。”这位学生听