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巧借多媒体 快乐学识字 内容摘要:识字写字教学是一二年级语文教学的重点，也是阅读教学和作文教学的基础。（秋风扫落叶）《语文新课程标准》第一学段识字与写字的目标是：学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。然而部编教材安排了大量的识字，学生容易回生，反复识字学生感到枯燥乏味。怎样让学生快乐识字呢?只有把识字变成一种轻松活泼的生活情景，有生活的形象、熟悉的声音、 快乐的旋律的时候，识字就会变得轻松愉快，因此，在一年级语文课上，巧用多媒体多样直观的教学手段，创设五彩缤纷的教学情境，会取得更佳的识字效果。 关键词:多媒体 识字教学 快乐识字 识字写字教学是一二年级语文教学的重点，也是阅读教学和作文教学