学生帮扶活动主持人串词.pdf

学生帮扶活动主持人串词 【篇一】 同志们、同学们： 今天，我们在这里举行教育局机关党员干部联系群众、帮扶 特困学生活动仪式，这是认真贯彻省、市有关文件精神，深化党 员先进性教育，以实际行动实践“三个代表”重要思想，为困难 群众和贫困学生谋实惠、解难题的重要举措，也是我们教育局机 关党员干部带头践行“三在” 、“三走进”、“三服务”以及“我为 群众办一实事”的具体体现。 为确保活动的顺利有效开展，事前我们已经做了大量的准备 工作，排出了全市部分特困学生的名单，明确了帮扶人员和帮扶 要求，制订了活动的方案。今天，我们将部分贫困学生和机关的 党员干部直接见面， 一对一帮扶， 标志着这项活动正式拉开序幕。 现在，我代表党组、局长室，就这项活动的开展讲三点要求： 一、思想上要高度重视。对于联系困难群众和帮扶特困学生 工作，机关全体党员特别是党员干部在思想上要高度重视，并切 实将这一工作摆在重要位置、列为重要议事日程。 一是要从政治和全局的高度把握这项活动的重要性。机关全 体党员，要将这项工作作为我们实践“三个代表”重要思想、坚 持群众路线、密切党群关系、树立教育良好形象的实际行动，作 为执政为民、与民谋利的自觉行动，从讲政治、保稳定、促发展 的高度，充分认识这项活动的重要性和现实意义，以积极的态度 和良好的姿态自觉投入到活动中去。 二是要清醒地看到社会贫富差距和弱势群体的客观存在。由 于地区经济发展的不平衡以及因病、因灾、因祸导致贫困，在我 们周围特别是广大农村，存在不少贫困、特困家庭，这些家庭的 维系以及他们的子女的成长，需要我们全社会的关心和帮助。扶 贫济困是中华民族的传统美德，也是我们各级干部和教育工作者 义不容辞的责任。社会不少知名人士纷纷为贫困学生慷慨解囊， 作为教书育人的教育工作者就更应当积极参与。 三是要从促进教育长远发展的角度认真对待这项工作。教育 是一项社会公益事业，教育的发展离不开社会各界特别是最广大 人民群众的支持，目前尊师重教的氛围基本形成，人民群众希望 子女接受优质教育的愿望日益迫切，于之相适应的是广大群众对 教育的支持也日益增加，特别是在目前财政投入不足的情况下， 基层教师的部分工资还靠群众捐资来发放。 因此，我们不但有责任办好教育提高质量来回报社会，也应 该尽我们的微薄之力帮助为我们的教育作出贡献的困难群众，使 得人民群众能够更加深刻地了解教育、更加热心地支持教育，从 而为教育的发展营造更加良好的外部环境， 为教育的持续、 健康、 稳步发展创造优越的外在条件。 二、措施上要扎实可靠。过去我们教育局机关也曾经组织过 “1+1”结对帮扶活动，持续的时间比较长，效果也比较好，不少 贫困学生得到了及时的资助， 解决了他们上学、 生活的部分困难。 这次活动与以往相比有一定的不同， 这次的规模更大， 要求更高， 持续的时间更长。这次我们为机关党员干部和绝大部分普通党员 分别明确了一名帮扶对象，在帮扶措施上，我们要坚持做到“三 提供”： 一是提供经济资助。我们参加帮扶的党员、干部，家庭经济 条件、工资收入相对是比较好的，在受帮扶学生接受九年义务教 育阶段，每学期要能够为他们提供一定的经济帮助，每学期 200 元或 300 元都可以，能够更多一点则更好，尽量帮助这些学生解 决入学和生活的部分困难。 二是提供物质帮助。在提供经济资助的同时，我们要尽可能 地为这些贫困学生提供一些学习、生活用品，尤其是对一些孤儿 和家庭经济特别困难的学生，要主动为他们所想、为他们所急， 能够做到雪中送炭，能够为他们解决燃眉之急。 三是提供致富渠道。帮扶困难学生，靠给予是永远解决不了 问题的，在帮扶的过程中，我们还要拓宽思路，充分利用自己知 识丰富、信息畅通、办事灵活的优势，在可能的情况下，为困难 学生的家庭提供一定的致富渠道，比如说提供信息、介绍就业、 帮助解决具体困难等，尽可能使困难群众能够早日脱贫。 三、过程上要持之以恒。帮助困难群众和帮扶困难学生，是 一项长期重要的工作，不能搞一阵风，更不能搞形式主义，要做 就要