第23课《太空一日》课件（共34张PPT）2020—2021学年部编版语文七年级下册.ppt

历任中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员系统副总指挥，现任中国载人航天工程办公室副主任。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由“长征二号F”火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。 背景链接 2003年10月15日9时，我国“神舟五号”载入飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，把中国第一位航天员杨利伟送入太空。飞船绕地球14圈后，于10月16日6时23分安全降落在内蒙古主着陆场。这次成功的发射实现了中华民族千年的飞天梦想，标志着中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家，为进一步的空间科学研究奠定了坚实的基础。 杨利伟耗时两年写成的自传《天地九重》，由20万字和150幅珍贵图片组成。作者以坦率而真挚的方式，讲述了自己的成长，回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一名优秀的战斗机飞行员，如何通过艰难的、接近完美的训练，终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。课文便节选自杨利伟的自传《天地九重》。 弧形（hú） 炽热（ chì ） 轮廓（ kuò） 遨游（ áo） 严谨（ jǐn） 稠密（chóu） 瞬间（shùn） 烧灼（zhuó） 千钧重负（jūn） 舷窗（xián） 俯瞰 （kàn） 自学指导二：朗读课文 解决字词 2.注意下列多音字。 hè hé yùn yūn lòu lù bǐng píng 炽热： 轮廓： 模拟： 严谨： 耐人寻味： 惊心动魄： 形容温度极高；极热。 构成图形或物体的外缘的线条。 模仿；仿照。 严密谨慎。 意味深长,值得人仔细体会琢磨。 形容使人十分惊骇紧张到极点。 词语解释 快速浏览课文。注意借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。 自学指导三：再读课文 整体感知 1.太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？ 意外情况 心理活动 举动 痛苦 飞船刚进入轨道，失重状态下“本末倒置”的错觉 靠意志克服 眼睛闭着猛想 听到神秘敲击声 别害怕 趴 听 看 找 过载 没有紧张 舷窗玻璃出现裂缝 紧张惊慌 抛伞时飞船剧烈晃荡 不用紧张，很正常 拽 按下 谨慎操作，顽强顶住 火箭上升到三四十公里的高度时火箭和飞船急剧抖动，产生共振 三、回扣目标 课堂小结 通过本节课的学习，你学到了什么？ 四、达标检测，反馈提升（8分钟） 1、闭卷检测，独立完成 2、出示答案，对子互批 3、自主纠错，反思错因 4、互帮互学，质疑解惑 5、疑难汇报，生师点拨 七年级语文教研组 七年级语文下册 第22课 太空一日 第2课时 义务教育课程教标准实验教科书 1．有感情的朗读课文，体会语言背后蕴含的深刻情感，品味语言。（重点） 2．学习航天员敢于探索，严谨勇敢，热爱祖国，勇于奉献的精神。（难点） 一、导入新课 明确目标（2分钟） 杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。 和飞船一起急剧抖动，产生共振，舱体内的航天员非常痛苦，但“我的头脑还非常清醒”。 火箭升空时 二、自学指导 分步探究 “我可以准确判断地球上各大洲和各个国家的方位”“还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过”，但是“我没有看到长城”，“还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声”。 绕地飞行过程中 “右边的舷窗开始出现裂纹”“让我紧张以至惊慌”，抛伞时“飞船晃荡得很厉害，让人不知道是怎么回事”，我“怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什么指令，判断和操作都必须准确无误”，最终飞船“嗵”的一声落地了。 归途中 这篇文章展现了我国宇航员首次太空飞行的一些经历，言语中流露出了浓浓的中国情。请结合具体语句体会其中蕴涵的情感。 1.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。 三、跳读课文，品味语言 1.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。 【交流点拨】运用语言和动作描写，写出了大家看到杨利伟经历震动之后还活着时的欣喜、激动之情。 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学