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高分秘笈:作文开头+结尾模板 开头,即文章的起始部分,一般指第一段。就考场作文而言,写好开头有两个方 面的意义:一是为全文内容设纲,写得好为文章添彩;二是在阅卷老师面前亮相, 写得好为文章抢分。 作文开头写作技巧+模板 “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”文章开头仪态万方,但总要与特定的内 容、表达目的、文体相适应,才是真的好。下面就介绍几种开头的方法。 一、开门见山,论点开头 近几年,任务驱动型材料作文是全国卷的热点,学生主要选择议论文来写作。写 作时,不妨开门见山,直接切入话题,亮明观点,给急于知道你的文章是否符合 题意的评卷老师吃一粒定心丸。 例如: 我不否认课外大量阅读的积极意义,也不否认社会生活实践的实际价值,但 作为一名中学生,我更看好课堂有效教学对于促进人们语文素养提升的巨大作 用,我认为,抓住了课堂也就抓住了根本。 —— 《抓住了课堂就抓住了根本》 评析: 开头提出自己的看法 “我认为,抓住了课堂也就抓住了根本”,暗含对 “三种途 径”的比较,取舍分明,观点清晰,切合任务要求。 二、彰显底蕴,名句开头 如果你想以丰厚的文化底蕴取胜,可以在开头引用古今中外哲人的箴言睿语或诗 人的丽词名句作为全文的总领。这样的开头,常使文章有一种神满气足的味道、 一种理直气壮的劲头,能增强文章的说服力。 例如: “要看银山拍天浪,开窗放入大江来。”如果有人问你,世界上最广阔的是 什么?你可能会毫不犹豫地回答,当然是海洋啦。那比海洋更广阔的是什么呢? 你略一思忖,可能回说,天空呗。那比天空更广阔的又是什么呢?我要说,自然 是人的广阔胸怀。 —— 《开窗放入大江来》 评析: 开头引入宋人曾公亮大气磅礴的诗句,再化入雨果的名言“世界上最宽广的是海 洋,比海洋宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀”,底蕴丰厚,气势逼人。 三、形象新颖,比喻开头 如果你想用语言文采呈现一道亮丽的风景,你可在开头采用比喻手法,使语言如 珍珠美玉,文采飞扬,形象鲜明,让辛勤工作在炎热中的阅卷老师尽情享受精美 比喻带来的阴凉。 例如: 我爱书,书像明灯,照亮我的童年;我爱书,书像雨露,滋润我的心田;我 爱书,书像路标,指引我前进的方向……相信你们也喜爱书吧!你们应该都有自 己的一套阅读方法吧。拥有一套科学的阅读方法,才能让你更好地从书中汲取知 识,受益无穷。 —— 《选读 ·悦读》 评析: 文章开头用排比句式推出三个比喻,分别用 “明灯”“雨露”“路标”喻书,形 象地说明了书在自己成长过程的重要作用。 四、引发思考,设问开头 如果你想引起阅卷老师的注意,引发其阅读的兴趣,可以在文章开头,以富有力 度的语言设疑:一是设问,一问一答;二是反问,寓答于问;三是设疑,留下悬 念。这种开头能引人遐想,启人深思。 例如: 小聂不给聂老汉赡养费,被聂老汉告上法庭一事,经媒体报道后引起广泛关 注,也引发了诸多相关的思考,在自己生活拮据的情况下,子女能断供赡养费, 放弃对父母的赡养吗?其实,法院的判决已经给出了明确的答案:坚守孝,方为 善! —— 《坚守孝,方为善》 评析:简要引入材料后,用一个设问句提出相关的思考,再用自己的观点作为答 案,观点更显明确。 五、概括材料,引述开头 写材料作文,如果你担心阅卷老师误判你的作文“不符合题意”,在开头巧妙地 引述材料,不失为一种稳妥的做法。巧引材料有三种方法:一是摘引材料关键句, 二是概括材料本质,三是从材料涉及的一个角度切入。切忌照搬材料,否则,便 显烦冗拙笨。 例如: 陈先生崭新的宝马车被撞,心疼之情、怨愤之意属人之常情,然而,当他看 到孩子的道歉信,不仅原谅了孩子,还决定向这个穷孩子捐赠,助其学业。这让 人们看到,富有的陈先生拥有宽容之量、慈善之心、助人之愿,给我们的社会吹 来了一缕宜人的芳香。 —— 《富且有仁,香宜人》 评析:考生只用一句话从陈先生的角度简要转述材料,接着以材料内容为依托指 出陈先生之举表

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