小学数学一年级下册第一单元试卷分析.pdf

小学数学一年级下册第一单元试卷分析 本次测试重在考察学生对本单元基本内容，基本方法的掌握情 况。现将试卷分析如下。 一、试题结构 本单元数学试题较好体现了 《新课程标准》的新理念和目标体系。 课程标准指出，人人获得必须的数学识。不同的人得到不同的发展。 本试卷注重考查了学生学习过程，试题内容全面，共计四个大题。试 题较好的体现了层次性。 其中 :基础题占 70 ，稍难题占 30 。试题内容 主要考察学生对空间的初步认识， 灵活运用从不同角度辨别不同的位 置。 二、答题情况 第一题到第三题出错较少， 只有个别同学粗心出错。 第四大题出 错较多，有 16 个同学出错。应该对出错的同学加强集体指导练习， 找出错因。反复练习直到熟练了为止。 三、存在的问题 学生空间观念太差，搞不清平面图形与立体图形的区别。 四、补救措施 在讲题时，少数同学不听课，养成了不好的习惯，要加强对这部 分同学的指导。以后要积极找出自己的不足，加强学习，对遗漏的知 识点加强练习；树立困难生的自信心，及时给他们补课，让差等生尽 量赶上来。另外低年级学生应加强学习习惯和主动学习能力的培养。 加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并 重。继续加强基础知识和基本练习到位，练习多样的训练。教师应多 从答题错误中深层次反思，学生的学习方式，思维的灵活性，联系 生 活 ，多做数学能力方面的题，做到既面向全体又因材施教。