小学四年级至六年级数学广角知识整理(排版).pdf

小学四年级至六年级数 2 、园林工人沿公路一侧植树，每隔 6 米种 一棵，一共种了 36 棵。从第一棵到最后一 学广角知识整理 棵的距离有多远？ 2012 、5 、 一、烙饼问题（优化方案） 3 、笔直的跑道一旁插着 51 面小旗，他们的 在解决问题的方案中， 寻求最合理、 最省事、 间隔是 2 米。现在要改为只插 26 面小旗， 最节约的最优方案。 间隔应改为多少米？ （一）烙饼：每次只能烙两张饼，两面都要 烙，每面 3 分钟。 最少需要的时间：饼的张数 ×3 4 、圆形滑冰场的一周全长是 150 米。如果 １、如果要烙 8 张饼，最少要多少分钟 ? 沿着这一圈每隔 15 米安装一盏灯，一共需 要装几盏灯？ （二）合理安排时间 1、烧水 8 分钟、洗水壶 1 分钟、洗茶杯 2 5 、广场上的大钟 5 时敲响 5 下，8 秒钟敲完。 分钟、接水 1 分钟、找茶叶 1 分钟、沏茶 1 12 时敲响 12 下，需要多长时间？ 分钟。 怎样才能让客人尽快喝上茶？请用流 程图把沏茶的顺序表示出来。 6 、咱们班同学团体操表演，排成一个方阵， 最外层每边站 15 人，最外层一共有多少名 学生？整个方阵一共有多少名学生？ 2 、小明 （5 分钟）、小亮 （3 分钟）、小叶 （1 分钟）同时来到学校义务室。要使三人的等 候时间的总和最少， 应该怎样安排他们的就 诊顺序？ 三：找次品 （一）方法：把数量尽量平均分成 3 份，假 如不能平均分， 3 份间尽量只相差 1。 二、植树问题 （二）用天平找次品时，所测物品数目与测 （一）、了解间隔、间距、总长的概念、之 试的次数有以下关系： （只含一个次品，已 间的关系。 知次品比正品重或轻。 ） （二）、植树问题的三种情况： 要辨别的物品数目 保证能找出次品需 两边都栽：棵树 = 间隔数 +1 要测的次数 一边载一边不栽：棵树 =间隔数 ２——３ １ 两边都不栽：棵树 = 间隔数 -1 ４——９ ２ 注：封闭图形属于“一边载一边不栽”这种 １０——２７ ３ 情况。棵树 = 间隔数 ２８——８１ ４ （三）最外层的总点数 =每边的点数×边数 ８２——２４３ ５ —