二年级上册数学试题-第七单元 观察物体 测试卷-苏教版（含答案）.docVIP

二年级上册数学试题-第七单元 观察物体 测试卷-苏教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（ ? ）。 ??A.? ????B.? ????C.? ????D. 2.淘气看到的是哪副图？（ ? ） A.???? ?B. 3.( ? )拍到的照片是正好相反的。 A.乐乐和甜甜 ? ? ?B.乐乐和小东 ? ? ?C.小东和甜甜 4.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（? ）? A.前面????? ?????B.后面????? ?????C.侧面 5.如图所示，下面的图形是丽丽同学看到的是（ ? ）。? 二.判断题(共5题，共10分) 1.从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子。 ? ? （ ? ）? 2.这是小文在动物园给大象拍的照片，小文拍照时，站在大象的前面。 ? ? （ ? ） 3.长颈鹿长得高，它站在同一个位置就可以看到物体所有的面。 ? ? （ ? ）? 4.?如图所示，小兰看到的是 。? ???（?? ） ? 5.观察物体时每次最多只能看到它的3个面。 ? ? （ ? ） 三.填空题(共7题，共20分) 1.站在不同的位置观察，最多能看到下图的_______个面。 2.看图回答问题。 ? （1）第一张照片是______拍的。 ? ? （2）第二张照片是______拍的。 ? ? （3）第三张照片是______拍的。 ? ? （4）第四张照片是______拍的。? 3.是________号看到的； 是________号看到的； 是________号看到的； 是________号看到的。 4.老师用几个相同的正方体摆了一个图形，从上面看：，从侧面看是，从正面看是，你知道这个图形是由________个正方体组成的。 5.从不同方向观察同一个物体，看到的图形可能_______。? 6.视图——从不同的方向看到的图 它们是从房子的哪一个方向看到的？(上面、左面、右面、正面填写) 7.站在不同的位置观察物体，看到的形状________。 四.作图题(共3题，共13分) 1.连一连。 2.如下图所示的立体图形，请按要求画出从不同方向观察到的图形。 从下往上看： 从正面看： 从侧面看： 3.哪个图是小兰看到的?在下面的括号里画“√”。 五.解答题(共3题，共13分) 1.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应时间的先后顺序。 2.连一连，填一填。(方框中是分别从4个面拍到的图片。) 3.从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？ 六.综合题(共2题，共9分) 1.一辆火车从摄影师面前开过，摄影师拍摄了以下三幅照片，请你在（ ? ）内按摄影师拍摄的顺序标上①②③。 ? 2.填一填。? （1）淘气看到的是_______。 ? ? （2）小红看到的是_______。 ? ? （3）兰兰看到的是_______。 ? 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.C 4.C 5.C 二.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 三.填空题 1.3 2.（1）小强 ?（2）姐姐 ?（3）妈妈 ?（4）爸爸 ? ? 3.④；②；③；① 4.4 5.不同 6.上面；正面；左面；右面 7.不一定一样 ? 四.作图题 1.如图： 2.如图： 3.解： 五.解答题 1.解：这五张图片所对应时间的先后顺序是：B，D，A，C，E。? 2.如下图： 3.答：从不同方向看圆柱体，看到的形状可能有长方形、圆。若有学生说出正方形，教师应给予鼓励。 六.综合题 1.②①③ 2.（1）② ? （2）① ? （3）③ ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 附：小学教育的特点 小学教育的内容十分广泛，小学教育的特点也是十分明显的，概括起来可以是“四个化”，即儿童化、自动化、个性化、艺术化。 1、 儿童化。 什么是儿童化呢?应该善于从儿童的特点出发，善于将教育的内容儿童化，采取儿童化的教育方法，将教育内化为儿童的自我教育。从儿童的特点出发，前提是要了解儿童，玩是孩子的天性，会与他们玩的人容易得到他们的认同，所谓“亲其师则信其道”。关于儿童化的教育方法主要是具体、直观、形象，突出一个兴趣。因为教育的效果往往取决于学生内在的心理状态。积极的、高昂的情绪有益于取得好的效果，反之则不然。 儿童的教育与教育工作的儿童化，一要有童趣，要用儿童的眼光看世界，多开创儿童喜闻乐见的教育活动；二要有情趣，晓之以理，动之以情，不断激起儿童情感的共鸣和心灵的共振；三要风趣，在幽默、诙谐、轻松、愉快的气氛中使儿童受到教育；四要有野趣，多开展户外、野外的活动，让儿童经风雨见世面，领略大自然的美；五要有志趣，着眼于儿童的未来，能从现在教育中得到启示，以利于培养