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教育管理学笔记详稿
第一篇 教育管理学总论
第一章 管理、教育管理和教育管理学
第一节 管理的意义和特性
一、管理是人类最普遍的现象
谈到管理总是要联系到这样一些要素:1 .组织,2 . 目标,3 .资源,4 .效率。
二、管理和行政
通常可以从两个角度来解释:首先是从狭义的角度看待行政,行政的概念跟国家
和政府的职能密切联系在
一起;另一种观点是从广义角度看待行政,为机关、企
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