部编版一年级语文下册同步练习.docxVIP

更多资料关注微信公众号：小学第一资料，微更多资料关注微信公众号：小学第一资料，微5 小公鸡和小鸭子 一、比一比，再组词。 他（ ） 叫（ ） 河（ ） 秋（ ） 地（ ） 听（ ） 可（ ） 伙（ ） 二、写出带有下列偏旁的字，再组词。 讠氵 禾 ? 木 三、小小模仿秀，照样子填空。 ? ?例：花瓶里插着一枝花。 ? ? ? 花瓶里插着一枝（盛开的）花。 ? 1. 小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 ? ? 小鸡（ ? ? ? ?）跟在小鸭子后面，也下了水。 ? 2. 小鸭子游到小公鸡身边。 ? ? 小鸭子（ ? ? ? ? ）游到小公鸡身边。 四、重点段落品析。 ? ?小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。 1.短文共有几句话？ 2．说一说，小鸭子是怎样救小公鸡上岸的？请用______画下来。 五、猜一猜，他们分别是哪种学习用品？ 大哥说话先脱帽，二哥说话先喝水， 三哥说话先出刀，四哥说话雪花飘。大哥是______ 二哥是______ 6 树和喜鹊 一、连线。 jìnɡ ? ɡū wō ? dān ? lín ?hū ? zhāo jū 窝 ? ?静 孤 邻 ? 单? 招 ? 居 呼? 二、读一读，写一写。 例：安静—— 安安静静 明白——_______________? ? 大方——_______________? 开心——_______________?? 快乐——_______________? 三、照样子，写句子。 ?例：树很快乐，喜鹊也很快乐。 ____________， ____________也____________。 四、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。 古（ ） （ ） 乎（ ） （ ） 斤（ ） （ ） 可（ ） （ ） 五、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 1. 喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（ ） 2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ） 六、课文整体梳理。 这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到____________的过程。让学生知道，只有保护____________，多____________，才能改善我们人类生存的环境。 7 怎么都快乐 一、想一想，填一填。 ? 玩 ??打 ? 听 ? 讲 ? 踢 ? 跳 写 读 ____绳 ? ? ____篮球 ? ____课文 ? ____足球 ____故事 ? ____音乐 ? ____游戏 ? ____生字 二、重点段落品析。 一个人玩，很好， 独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 1.在文中找出下列词语的反义词。 坏——________ ? ? 闹哄哄——__________? 一个人还可以玩__________________________________。 三、读一读，做一做。 我爱做小事情 爸爸下班汗淋淋，拧上一条热毛巾；妈妈蹲着在择菜，端上一张小板凳；爷爷晚上看报纸，帮他拿来老花镜；奶奶做饭很辛苦，读个新闻给她听。这些都是小事情，我可干得挺开心。 1、在（ ）填合适的词。 一（ ）毛巾 一（ ）板凳 一（ ）眼镜 一（ ）报纸 2、我爱做哪些小事情？用“ ”画出来。 3、明明觉得这些都是小事情，太简单了，现在应该多读书，长大报答大家。你觉得明明的想法对吗？为什么？ 4、读了这个儿歌，你明白了什么道理？ ________________________________________________________ 语文园地三 一、想一想，选一选 1、“厨”的音序是(　　)。A．ch　　　B．C 2、“呼”的音节是(　　)。A．fū　B．hū 3、“居”的音序是(　　)。A．j　B．J 二、用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。 生字 大写字母 音节 页码 组词 很 快 说 居 三、给下列的词语排队，组成通顺的句子。（只填序号） ①这张画 ②兰兰 ③全家人 ④喜欢 ⑤都 ⑥画的 _____________________________