三年级上册数学试题-第四单元 两、三位数除以一位数 测试卷-冀教版(含答案).docVIP

三年级上册数学试题-第四单元 两、三位数除以一位数 测试卷-冀教版(含答案).doc

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三年级上册数学试题-第四单元 两、三位数除以一位数 测试卷-冀教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.864÷8=(? ?)?? A.104? ? ? ? B.105? ? ? ? C.106? ? ? ? D.108 2.小学去参观博物馆,一共有408名学生,分4批去,平均每批(?? )人。? A.12????????? B.102????????? C.112????????? D.14 3.有48个桃子,平均分给3只猴子,每只猴子可以得到多少个桃子?妙想用竖式计算出结果,竖式中箭头所指的3表示(?? )。? A.已经分掉了3个桃子 ???B.平均分给3只猴子 ???C.已经分掉了30桃子 ???D.已经分掉了40个桃子 4.明明去商店买铅笔,5元一只,他有100元,一共可以买(?? )只。? A.34?????????? B.36?????????? C.39?????????? D.20 5.在一道除法算式里,商是35,余数是23,被除数最小是(?? )? A.863???????? B.58???????? C.793???????? D.828 二.判断题(共5题,共10分) 1.3258÷3,所得商中间的0在十位上。( ? ) 2.231除以7的商与11乘3的积相等。( ? ) 3.验算有余数的除法,可以先用商和除数相乘再加上余数的方法验算。(? ?) 4.三位数除以一位数,被除数中间有零,商的中间也一定有零。( ? ) 5.100-100÷4和(100-100)÷4运算顺序不同,计算结果一样。( ? ) 三.填空题(共7题,共24分) 1.最小的三位数除以最大的一位数,商是(? ?),余数是(? ?)。 2.80÷4,可以先想(? ?)×4=80,所以80÷4=(? ?)。 3.7.5□5÷5,要使商的中间有0,□里可以填(? ?)个不同的数。 4.☆÷7=24……△中,当△最大值时,☆是________。 5.在一道除法题里,除数是4,商是207,余数是3,被除数是(? ?)。 6.横线上最大能填几? ? ________×444 ? ? ?________×965 ? ? ? 8×________33 62________×7 ? ? ?263×________ ? ? ? 45________×6 7.480除以4的商是(? ?)位数,125除以5的商是(? ?)位数。 四.计算题(共3题,共30分) 1.估算。 117÷2≈? ? ? ?287÷7≈? ? ? 165÷4≈? ? ? 302÷5≈ 543÷9≈? ? ? ?118÷6≈? ? ? 563÷8≈? ? ? 269÷3≈ 2.口算。 600÷5=________ ? ? 0÷8=________ 240÷6=________ ? ? 840÷4=________ 2400÷2=________ ? ?2400÷3=________ ? ? 3.先判断对错,再把错的改正过来。 五.解答题(共5题,共29分) 1.实验小学学生去植树。男生有112人,女生有96人。每8人分成一组,可以分成几个小组? 2.兰兰用128元买了4副羽毛球拍;明明用165元买了5副羽毛球拍。谁买的球拍便宜?每副便宜多少元? 3.超市运来5箱色拉油,共重150千克,每箱装6壶油,平均每壶油重多少千克? 4.一支钢笔9元,玲玲带100元最多可以买多少支这样的钢笔?还剩多少元? 5.一本故事书有185页,婷婷看了5天,还剩60页没看。她平均每天看多少页? 六.综合题(共1题,共10分) 1.利用乘法口诀做有余数的除法并在答案上涂上相同的颜色。 参考答案 一.选择题 1.D 2.B? 3.C 4.D? 5.A? 二.判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 三.填空题 1.11;1 2.20;20 3.5 4.174 5.831 6.10;7;4;8;8;7? 7.三;两 四.计算题 1.60;40;40;60;60;20;70;90 2.120;0;40;210;1200;800 3.×;418÷4=104……2;×;806÷2=403 五.解答题 1.(112+96)÷8=26(个) 2.兰兰:128÷4=32(元);明明:165÷5=33(元);3233,兰兰买的球拍便宜。33-32=1(元) 3.150÷5÷6=5(千克) 4.100÷9=11(支)……1(元) 5.(185-60)÷5=25(页) 六.综合题 1.如下: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 附:小学教育的特点 小学教育的内容十分广泛,小学教育的特点也是十分明显的,概括起来可以是“四个化”,即儿童化、自动化、个性化、艺术化。 1、 儿童

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