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“互联网+”视域下高校团学工作的路径和方法创新研究 摘要：互联网时代的来临使得社会以及人们的生活发生了巨大的变化，而对于各项工作的开展也提出了更多的要求和挑战。高校团学工作的开展是高校管理工作的重要一部分，新时期团学工作的开展也应该适应新形势和新环境的发展，在借助更多互联网技术的基础上对于当前的工作理念、工作方法等进行创新和实践，在充分利用“互联网+”的思想的基础上去进一步加强高校团学工作。新时期对于“互联网+”视域下高校团学工作的路径和方法创新研究具有重要的现实意义。在实际的高校团学工作中要将创新作为工作路径和方法探寻的重要理念，并逐步地应用于实践，本文从“互联网+”对于高校团学工作的影响出发，对于新背景下高校团学工作的路径、方法创新进行了论述和研究。 一、“互联网+”对于高校团学工作的影响分析(一)“互联网+”对于高校团学工作的积极影响一是“互联网+”使得团学工作突破了更多限制。“互联网+”的最大特点就是信息的传播性和交流的时效性，在新时期新媒体和互联网的背景下，通过互联网可以让团学工作冲破很多的限制和局限，在新媒体这样一个开放性的平台下，师生之间的交流将冲破很多的限制，学生之间的交流也会更加便利。因此团学工作的开展也会在互联网的环境下冲破更多的限制，使得原有的很多工作能够快速推进，同时互动性和实效性也会变得更强，通过加强互联网手段的应用，也可以推动工作质量和效率的提升，从而促进工作水平的提升。传统的团学工作受到时间、地域的限制和影响，很多及时性的信息无法第一时间通知到相应的教师或者是学生，很容易造成工作上的脱节。因此这种依靠互联网基础上创新的工作方式和方法将会摆脱更多的限制和局限，让团学工作的开展更具有新的可行性和可能性。二是“互联网+”使得团学工作的参与者更多更广。团学工作不再局限于团委工作人员和辅导员、班主任，理论上通过新媒体可以使学校的每名教师都成为团学工作的参与者。通过开放性的共享平台，比如Q群、微博、公众号、APP、朋友圈等等，使得人与人之间彼此关注，每名教师都有比较畅通的渠道去了解学生，并参与到团学思想宣传工作之中。同时，教师在网络上所展示的良好行为规范以及生活中的点滴细节，并成为一种示范，会潜移默化地影响学生(二)“互联网+”对于高校团学工作的消极影响一是“互联网+”的开放性带来网络监管缺失。互联网的开放性既是其发展的优势特点，同时也是它的局限性，这种开放性会造成网络监管的漏洞和缺失，对于那些心理上还不够成熟，各方面还不够完善的学生来说，不仅会造成更多身心方面的压力，同时一些错误思想的传播也会影响到他们正确价值观的树立。在此背景下，我们还要加强网络监管，对于高校以及外部其他单位或是管理部门，都应该积极发挥互联网的作用，对于团学工作的开展和应用也应该是取其精华去其糟粕，在充分正确地创新当前的工作手段和方式的同时，也要能够逐步解决网络监管的问题，让学生能够接收到更多积极信息，对于学生的网络也要加强管理，避免学生过度和错误使用网络二是“互联网+”的弊端使得学生思想和心理面临更多挑战。我们都说网络是一把双刃剑，因此对于“互联网+”的弊端我们也要能够清醒地认识。在新时期的网络环境下，学生的思想动态更不容易把控，众多思想的涌入无疑会加大当代大学生思政教育工作的难度，让学生的思想和心理等方面面临着更多的挑战。同时网络的发达性和信息的传递性也会给学生带来一些不好的影响：会让很多学生变得更加懒惰，在遇到问题的时候不想通过自己努力去获取答案和信息，而是依靠网络有哪些信誉好的足球投注网站达成目的；同时网络环境的虚拟性，也会让心理不成熟的学生面临更多挑战，这些都是网络监管的重要内容，同时也是今后团学工作结合互联网进行加强的部分。二、“互联网+”带来的团学工作的路径和方法创新(一)逐步提升“互联网+”思想意识，建立更高水平团学工作队伍在新时期的互联网背景和大环境下，各项工作的开展都需要进行调整和优化，并在树立正确的互联网思维和意识，积极借助更多的新技术和新工具来促进当前团学工作的开展和团学工作队伍的建设。高水平、高素质的团学工作队伍必然是具有很强的学习能力，要能树立良好的创新意识和互联网思维，能够及时了解和洞察到互联网背景下的新形势，并结合自身的工作进行适时调整和优化，这样才可以进一步提升现有的工作。同时还要能够积极将思政工作结合互联网的思维，及时地融入团学工作中去。在团学工作的开展中融合思政教育，及时地关注学生的新思想和动态，并注重工作的方式方法，找寻更多和学生共同的主题，拉近与学生的距离。作为一名团学工作者，要不断提升自身的互联网素养和新媒体素养，提升自我沟通表达以及信息甄别能力，进而为各项工作的开展创造良好的基础。高校本身也要能够加强队伍建设，加强团学工作人员的培训管理(二)积极借助互联网技术，建立专属