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摘要本学期的教学计划以提升学生的基础知识水平为目标,着重加强基础知识的教学,同时注重培养学生的实践能力和创新意识,同时强调在实践中积累经验,养成良好的学习习惯
【苏教版】五年级上册数学教学计划
及进度表
学情分析学生基本情况学习情况
五年级大部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,上课时都能积极思考,能够主动进行学习。部分学生动手能力差,缺乏发散思维的训练;分析问题、理解问题、解决问题的能力较差;个别学生能力较差,计算和解决问题都存在困难。还有的学生学习态度不够端正,做题马虎、书写不认真、不能按时完成作业。从上学期的平时表现和知识质量检测的情况看,学生的成绩从高到低直线分布基本均匀,有三、四个同学基础和学习能力较差,针对这些情况,本学年在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高本班的整体教学成绩。
教材分析 教
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