宏观经济管理学与财务知识分析概论.pptx

第一讲宏观经济学概论;内容提要;第一节 何谓宏观经济学;现代宏观经济学的诞生，一般以1936年凯恩斯的《就业、利息与货币通论》一书的出版为标志。;（二）宏观经济学的定义 宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果，即对经济运行的整体进行研究，它研究的都是经济总量，如国内生产总值、就业、价格水平等，所以又称为总量经济学。宏观经济学因以收入和就业分析为中心，故又被称为收入理论或就业理论。;（三）宏观经济学与微观经济学的区别 1、研究对象不同 MICRO——单个的个体行为 MACRO——宏观总体行为;2、研究变量的内涵不同 （1）价格 MICRO——不同要素和商品的相对价格变化（整个社会的价格水平是给定的） MACRO——整个社会的价格总水平 （2）就业 MICRO——假定是充分就业的，消费者在劳动与闲暇之间的替代； MACRO——关注充分就业、存在失业;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 16, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:50:0522:50:0522:506/16/2021 10:50:05 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2122:50:0522:50Jun-2116-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:50:0522:50:0522:50Wednesday, June 16, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2122:50:0522:50:05June 16, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。16 六月 202110:50:05 下午22:50:056月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2110:50 下午6月-2122:50June 16, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/16 22:50:0522:50:0516 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:50:05 下午10:50 下午22:50:056月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;（3）总收入、支出 MICRO——假定消费者的总收入是给定的，研究消费者如何在不同商品间分配收入； MACRO——收入或支出总水平的变化。 ;3、对政府行为的态度不同 MICRO ——政