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世界文化史知识点整理 世界文化史知识点整理 一、章节知识点 一、文化的特征：民族性与相似性；时代性与稳定性；继承性与创造性；阶级性与非阶级性。 四、艺术的起源：模仿、游戏、巫术、劳动起源说。 第三章 古代东方文化 一、东方专制的原因：水利灌溉作用说；君权神授 二、东方文化起源说：大河文化论气候、粮食一、佛教创立者：悉达多。四谛：苦集灭道。 二、犹太教与希伯来文化（旧约）口头创作 三、基督教教义：三位一体说：圣父、子、灵；原罪与救赎说；天堂与地狱说；逆来顺受说。四、伊斯兰教：古兰经 第六章 美洲印第安文化 常生活影响极为深远。 三、拜占庭文化：建筑文化：圣索菲亚大教堂 第九章 15世纪前的东西文化交流 一、交流方式：手势-语言-印刷-电信 二、层次：中心区域-边缘区域-边远区域；跳跃式传播：军事征服与民族迁徙。 二、世界文化史分期： 1、古代文化(上古文化) 东方：中国(7000年前的仰韶文化---公元前5世纪的春秋文化)；印度(公元前25世纪的印度河文明---公元4世纪笈多王朝的文化) 西方：公元前2000年---公元476年西罗马帝国灭亡的古希腊罗马文化. 2、中世纪文化(中古文化) 东方：中国(公元前5世纪的战国文化---19世纪中叶的清朝文化) ；;印度(公元5世纪笈多王朝---18世纪莫卧儿王朝文化) 西方：公元5世纪西罗马帝国灭亡---17世纪英国资产阶级革命时期的文化. 3、近代文化(17世纪---1917年) 西方资本主义文化占主流:15世纪---19世纪,西方历经文艺复兴，思想启蒙运动,资产阶级革命与工业革命,科学文化迅速发展. 4、现代文化 从1917年俄国十月革命至今的文化 三、学习世界文化史的目的与方法： 1、继承和发扬人类一切文化成果； 2、中国社会主义改革开放的需要；世界学术研究整合趋势与创新的要求； 3、扩大知识面与文化视野，提高文化与思想素质。 4、历史、比较、表象考察、观念分析、现代科学诸方法。 第二章 文化的起源 一、人的发展过程：早期、晚期猿人；早期、晚期智人。 二、语言起源说：神创、约定成俗、感叹、手势、摹声、劳动起源说。 三、文字起源说：结绳记事、图画及记事、契刻记事法。 生产、挑战与应战（汤因比） 三、文字类型：埃及象形文字；苏美尔楔形文字；印度印章文字；中国文字 四、古代东方文学特点： 1、是世界最古老、历史最悠久的文学； 2、种类繁多，内容丰富（民间口头文学、书面文学、史诗、文人创作）； 五、东方文化的特点：大河、内陆、农业文化。 第四章 古代西方文化 一、文化起源：两H四R:希伯来主义、希腊主义、文艺复兴、启蒙运动、资产阶级革命 二：古希腊哲学特点： 1、哲学与科学交织在一起； 2、文字与哲理朴素且生动； 3、充满唯物与唯心主义、辩证法与形而上学的斗争。 4、研究宇宙本原（自然哲学）； 5、公元前4世纪系统化阶段柏拉图 三、希腊文化繁荣的原因：奴隶制度提供可能；奴隶主民主政治提供条件；宗教、神话观念有重要影响。 四、罗马法的形成分期：习惯法向成文法发展；市民法与万民法的发展与统一；罗马法的发达；法律编撰时期。 五、古代东西文化差异：大河内陆、封闭农业、哲学伦理、民族爱国、宗法分封与种姓等级、君主专制重人治；海洋多岛、开放商业、科学知识、冒险主义、民主共和、元首罗马独裁、民主共和重法治。差异原因：地理环境不同；经济基础与政治体制不同。 六、古代东西哲学区别：中国以研究人与人关系为主，西方以人与自然为主；中国哲学家重智，西方哲学家重理；中国哲学重实用，西方重理。 第五章 宗教与文化 玛雅文化：唯一留下文字记录民族；阿兹特克文化；印加文化。 第七章 中世纪东方文化 一、中国史学特点：源远流长；体裁多样；史籍繁富。 二、文学特点： 1、现实主义与浪漫主义创作法有继承、发展、创新； 2、现实主义作家作品受儒家影响，具有忧患爱国反封建精神； 3、文学流变占主导地位的是抒情的诗歌散文。三、日本传统文化特征：神道意识；危机意识；清贫思想；爱好大自然的质朴；善学变异的创新意识。《万叶集》最早和歌总集。 吸收外来文化的特点：是社会变革的重要因素；文化交流融合与创新；启示：择优与排劣；择优与跳跃式发展。 四、东南亚文化特点：整体、差异、多样性。 五、印度文化：印度教哲学史中世纪印度文化核心。 六、阿拉伯文化：文学：寓言与童话集伊本.穆加发《卡里来和笛木乃》