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3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式(2)
教学目的:能由两角和与差的的余弦、正弦公式推导出两角和与差的正切公式,
并能进行简单的三角函数式的化简、求值和恒等变形。
教学重点:两角和与差的正弦、余弦、正切公式的结构及应用。
教学难点: 公式之间的联系与区别,公式的记忆。
教学过程
一、复习提问
练习:1.求证:cosx+sinx=cos(x)
证:左边= (cosx+sinx)=( cosxcos+sinxsin)
=cos(x)=右边
又证:右边=( cosxcos+sinxsin)=(cosx+sinx)
sin?+sin
sin?+sin?=① cos?+cos?= ②
2.已知 ,求cos(???)
解: ①2: sin2?+2sin?sin?+sin2?= ③
②2: cos2?+2cos?cos?+cos2?= ④
③+④: 2+2(cos?cos?+sin?sin?)=1 即:cos(???)=
二、新课
两角和与差的正切公式 T?+? ,T???
tan(?+?)公式的推导(让学生回答) ∵cos (?+?)?0
tan(?+?)= 当cos?cos??0时
tan(?+?)=分子分母同时除以cos
tan(?+?)=
tan(???)=以??代
tan(???)=
注意:1?必须在定义域范围内使用上述公式。即:tan?,tan?,tan(?±?)只要有一个不存在就不能使用这个公式,只能(也只需)用诱导公式来解。
2?注意公式的结构,尤其是符号。
例1、求tan15?,tan75?的值:
解:1? tan15?= tan(45??30?)=
2? tan75?= tan(45?+30?)=
例2、已知sinα=-,α是第四象限的角,求tan(-α)
解:由sinα=-,α是第四象限的角,
cosα==, tanα==-
tan(-α)==-7
例3、求下列各式的值:1? 2?tan17?+tan28?+tan17?tan28?
解:1?原式=
2? ∵
∴tan17?+tan28?=tan(17?+28?)(1?tan17?tan28?)=1? tan17?tan28?
∴原式=1? tan17?tan28?+ tan17?tan28?=1
练习:P145 5、6、7 作业:P150 9、10、11、12、13
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