18、 2019年 米鹿艺术 5岁-7岁 水彩丙烯 《乘着热气球去旅行》.pptxVIP

《乘着热气球去旅行》 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 了解热气球和充气气球有哪些不同？ 知道热气球的基本构成以及能飞行的原理。 1 重点：热气球形体的认识以及对热气球知识的了解。 难点：能创设情境，想象热气球拖着谁飞向的天空。 2 铅笔，橡皮擦，丙烯颜料，排笔，水桶，水粉纸。 长方形纸、水彩、蜡笔、勾线笔 打印世界各地的建筑 1 2 1 2 3 一、教 学 目 标 二、教 学 重 难 点 三、教具准备 了解热气球飞行方面的知识。 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 1 谈话导入：先准备好充好气的气球，让孩子们说出我们的气球平时用来干什么的？它可以飞起来吗？互动开 图片赏析：（1）让孩子观察后并说出热气球有哪几部分构成？《球囊、吊篮、加热装置》 （2）说说热气球的外形特点是什么？ 2 3 4 5 6 创设情境，激发联想：观察图片中的气球，说说它们的特点！ 教师示范 学生作画，教师辅导 作品评价：比一比，谁的作品最生动、有特点，说说发生在它们身上的故事！ 四、教 学 设计 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 1、起型，画出不同形状的热气球两个或三个 CLAIM 要求 2、涂色，水彩笔或者炫彩棒给热气球涂上 漂亮的颜色 3、背景处理 学生作品 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 课题《乘着热气球去旅行》 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 Fire Balloon 在空中的热气球 热气球，更严格的讲应叫做密封热气球，由球囊、吊篮和加热装置三部分构成。球皮是由强化尼龙制成的（有的热气球是由涤纶制成的）。尽管它的质量很轻，但却极结实； 球囊是不透气的。 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 气球和热气球有什么不一样呢？ 热气球是怎么飞到天上呢？ Fire Balloon 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 气球和热气球有什么不一样呢？ 热气球是怎么飞到天上呢？ 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 前面图片中的热气球和这两个热气球的区别? 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 不同形状的热气球 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 Fire Balloon 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 米 鹿 艺 术 美 学 馆 MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 Fire Balloon 热气球带你去雪山，海洋....旅行你的热气球要去那里旅行呢？ 作业内容 用装饰线条和花纹设计热气球，练习线条的装饰能力 JOB CONTENT