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课题：填未知数 课型：新授
学习目标：
1、通过实际探索和实验，更好地理解和掌握10以内加法和减法。
2、熟练根据数的组成填出未知加数。3、通过游戏形式培养学生数感
教学重难点：能正确准确填出未知加数
教具准备：主题图挂图、小棒
教学过程：一、基础训练
1、
10 □ □ 10 9
8 □ 7 3 6 4 5 □ 5 □
2、猜数：老师手里拿了5个☆，左手要拿几个才能组成10个？
二、合作探究：同学们都很聪明，今天我们就到商场去看看吧
1、P70课件出示盒子，看这个盒子里有几个格子？
售货员阿姨要往盒子里放钢笔，你能算出还要放几支才能放满吗？
你是怎么知道的？师边听学生说边板书算式
7+（ ）＝10 你是怎么想的？
2、看这里要摆小旗
已经摆了6面，还要摆几面才是8面？
6+（ ）＝8
三、练习。四、做一做
1 那这个盒子里还差几个？谁能列出算式？
这里墙上需要挂水壶，你能很快地列出算式吗？
2看图片，还要画几个呢？
五、拓展联习：
第71页练习十1、3题
学生做题时，画线时可能会画错，老师在做第一题就引导他们说，想一想，还要画几个？先画○再填空。
六、全课小结：今天我们学习了一个新的数学知识-------填未知数，谁能说说你有什么收获？
七、布置作业：第71页第2题
板
书
设
计
填未知数
7+（ ）＝10
6+（ ）＝8
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