- 1、本文档共63页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
ISO/TS 16949:2002内部审核员培训课程;ISO/TS16949:2002内审员培训课程;课堂守则;ISO/TS16949:2002
简 介;目 录;ISO/TS16949:2002简介; ISO 9000 族;ISO/TS 16949标准的发展史;现实中的困难;ISO/TS16949:2002简介;+; IATF的成立;Membership of the IATF
(International Automotive Task Force);;ISO/TS 16949标准的参与制定者;;(IAOB/USA) International Automotive Oversight Bureau
(ANFIA/Italy) Associatione Nazionale Fra Industrie Automobilistiche
(CCFA/France) Comite des Constructeurs Franvais d’Automobiles
(FIEV/France) Federation des Industries des Equipements pour Vehicules
(SMMT/UK) Society of Motor Manufacturers and Traders
(VDA-QMC/Germany) Verband der Automobilindustrie - Qualitatsmanagement Center
DaimlerChrysler, Ford Motor Co., General Motors Co.;ISO/TS16949:2002发展史;各厂对TS认证的要求 ;ISO/TS16949:2002简介;实施TS的目的和好处;TS的适用范围;TS的适用范围;TS16949加强的内容;ISO/TS 16949:2002汽车业之特点;
TS
的
组
成;国际标准ISO9000;七个必须文档化的程序
文档管制(4.2.3)
记录管制(4.2.4)
培训(6.2.2.2)
内部稽核(8.2.2)
不合格品控制(8.3)
纠正措施(8.5.2)
预防措施(8.5.3);
重要的顾客手册
-AIAG;ISO/TS16949體系建立方法—步驟1客戶特殊要求識別; ISO/TS 16949:2002系统成功之关键;ISO/TS16949:2002
汽车行业过程方法;目 录;过 程;
输
出
;顾 客 要 求;ISO/TS 16949:2002与QS-9000之不同点; 过程方法的要点;;任何与组织及其顾客的接口直接相关的过程,包括来自于顾客的输入以及面向顾客的输出过程:
输入:顾客要求
输出:顾客满意
与实现顾客满意关系重大的过程
每一个联结都是对过程模式的有效运用;⑧;过程方法章鱼图;Customer
顾客;每个关键过程都会有一个或多个支持过程来补充
支持过程一般都有内部顾客和供方
支持过程举例:
产品检验、设备管理、工装管理、
培训、采购、监控和测量装置管理、
仓库管理、文件、记录等;支持过程分析 SP;可以是支持过程
一般是对组织或其质量体系进行管理的过程
过程结点和绩效
管理过程举例:
管理评审、内部审核、
纠正预防措施、
持续改进、方针目标
经营计划等;管理过程分析;客户导向过程 COP支持过程 SP
管理过程 MP
接口
;;IATF规定的组织绩效分析的过程方法
―过程分析和过程审核的“乌龟图”;乌龟图——过程设计开发示例 ;客户导向与质量目标及流程绩效之关联与展开; 过程方法在汽车行业应用中的关键特性 (1/8);2). 所有过程的关键因素(包括每一个顾客导向过程、
支持过程和管理过程) :;3). 关于“过程所有者存在”,建议的特性:;4). 关于“过程已经定义”,建议的特性:;5). 关于“过程已经文件化”,建议的特性:;6). 关于“已建立的过程之间的联系”,建议的特性:;7). 关于“过程已经监测”,建议的特性:;8). 关于“保持记录”,建议的特性:;过程分析:
过程输入(你需要什么?)
过程活动(你做什么?)
支持过程(谁支持?如何支持?)
管理过程(谁管理?如何管理?)
联结/接口?
过程输出?
测量(过程的有效性和效率)
审核策划(准备活动);“过程方法”审核工作表; 乌龟图案例练习;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Sunday, April 4, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:36:472
您可能关注的文档
最近下载
- 5年(2019-2023)中考1年模拟英语真题分项汇编(全国)专题06 阅读理解之说明文(解析版).pdf VIP
- 《会计基础》教案 第2课 会计基本假设、会计基础、会计信息质量要求和会计准则体系.doc
- 4.《望海潮》《扬州慢》比较阅读教学设计2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.docx
- 熔化焊接与热切割安全技术实际操作考试.docx
- 中图版地理七下期中复习提纲.pdf VIP
- 部编版语文二年级下册全册优秀ppt课件.pptx
- 马铃薯种传土传病害.ppt VIP
- 生猪屠宰兽医卫生检验人员考试题库5份(含答案).docx
- 四川省2021年10月自考03331公共事业管理试题.doc
- 常用玻璃量器检定培训课件.pptx
文档评论(0)