企业5S管理基础知识.pptx

5S基础知识; 5S与各管理工具的关系;5S起源于日本，是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理。这是日本企业独特的一种管理办法。;什么是5S管理？;5S管理的必要性！;;非必需品的处理方法; 2S--整 顿（Seiton）;寻 找;清扫：净化作业现场环境的同时，发现微小问题点并改善;清扫重在点检;故障原因：回转部、空压、油压系、电气控制第、传感等处脏污或混入异物、产生摩擦、阴抗、通电不良，导致设备精度低下或误运作 品质不良的原因：制品混入异物或设备误运作，导致品质不良 设备劣化的原因：因导物、脏污产生松弛、龟裂、摩擦、导致设备劣化 速度低下的原因：因脏污引起松弛、摩擦、颤动增加、导致设备能力低下或空转 ;五个为什么方法;清扫的推行方法;4S-清 洁(Seiketsu);现场虽然实行过4S，但是过不了几天便会恢复原样，所以必须要习惯化！;5S-素 养(Shitsuke); 素养不但是5S的最终（结果），更是企业界各主管期盼的“终极目的”。因为，如果企业的每位员工都有良好的习惯，且能遵守规定的事项，那么身为主管一定非常轻松，工作命令必能贯彻，现场纪律变能划一，而各项活动的推动必会得以落实。 在5S活动中，我们不怨其烦地指导员工做整理、整顿、清扫、清洁，其目的不仅仅在于希望员工将东西摆好，设备擦拭干净而已，更主要的，在于透过细琐、简单的动作，潜移默化，改变气质，养成良好的习惯。;瞭 望 台;5S不是运动、口号，而是管理的基础 它关系着企业的管理水平和员工的工作品质;什么叫做不简单?能够把简单的事情天天做好就是不简单。 什么叫做不平凡?能够把平凡的事情天天做好就是不平凡。 ——海尔张瑞敏;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:03:4509:03:4509:034/8/2021 9:03:45 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2109:03:4509:03Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人???09:03:4509:03:4509:03Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2109:03:4509:03:45April 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20219:03:45 上午09:03:454月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 219:03 上午4月-2109:03April 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 9:03:4509:03:4508 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:03:45 上午9:03 上午09:03:454月-21