职业心态修炼素质教育.ppt

素质教育 把生命折叠 “荡秋千”原理 4 : 秋千会从高处滑落到低处，就像人生中一些不可回避的事情，或许是个错误。每一次你都要鼓起勇气从最低处坚持着走出来，没有一次次的低谷，换不来更高处的 清风扑面。 素质教育 把生命折叠 “荡秋千”原理 5 : 每一次荡起来，都会在心中定下一个将要达到的高度作为目标，达到梦想的高度，你会更开心！ 素质教育 把生命折叠 把一张足够大的纸折叠第51次，它的厚度是多少？ 试一下，把自己的生命折叠51次，相信你会得到成功的厚度！ 我可以做到！ 素质教育 追求事业的成就； 立于变化的前沿； 步入辉煌的成功！ 把生命折叠 Thanks！ * “把信带给加西亚” ：突然的成功，大多来自这些前进量微小，而又不间断的“脚踏实地”。 * * “踏实”不是放弃思考的权利； 不要小看折纸的艺术。每一次的折叠，本身的厚度不仅仅是增加两倍那么简单。 * * 踏实地做，不代表错失良机； 脱颖而出的“脚踏实地”关键在于找到合适的机会秀出你自己！ * * 踏实不是绕弯避开错误； 如果犯错误是埋下一粒种子；坚持下去、正视自我是修枝剪叶、改正错误；在错误中学习、得到经验才是美味果实。 * * 折纸，不是为了一遍遍的重复，而是要达到从太阳到地球之间距离般的厚度； 脚踏实地不仅仅是为了一步步地前进，而是不断地实现目标，进一步创造目标。 * 讲 师 ：陈 明 讲 师 ：陈明 素质教育 职业心态修炼 素质教育 课程大纲 1. 职业心态的定义 2. 态度与能力 3. 建立自信心 4. 阳光思维 5. 七大成功信念 6. 把生命折叠 课程内容 素质教育 职业心态 人们在职业生涯中 ，引导其职业行为的一系列的信念和态度 。 素质教育 态度与能力 知识、技巧、态度是影响工作进行的三个重要因素，其中态度尤其扮演着带动的角色。 态度 技巧 知识 愿意干！ 是什么？ 怎么干？ 知识+技巧=能力 素质教育 人裁 没有能力，态度又 差。裁掉算了！ 态度与能力 企业喜欢的职员是能给企业带来财富的人 : 他们能力强，职业心态也好。 能力 态度 人材 态度不错，就是干不了事。先用着吧！ 人财 态度好，又有能力。真是公司的财源呀！ 人才 能力挺强，就是态度太差。真是难用呀！ 素质教育 故事-赶考 墙上种菜不是高中吗？ 戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？ 跟你表妹背靠背躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？ 素质教育 态度决定一切 假如： A=1, B=2, C=3, D=4, E=5, ******, X=24, Y=25, Z=26 Knowledge （知识）= Hard work （努力）= Attitude （态度）= 96 98 100 素质教育 建立自信心 大方开朗的笑 注视对方 抢先发言 大声说话 步子加快30% 素质教育 建立自信心 自我暗示 我是最棒的！ 我是最优秀的！ 我是成功者！ 素质教育 胸怀感恩心 对人生、对大自然的一切东西 心存感激 人生就会美好许多 珍视已拥有的 素质教育 胸怀感恩心 感恩伤害我的人，因为他磨练了我的心志； 感恩绊倒我的人，因为他强化了我的双腿； 感恩欺骗我的人，因为他增进了我的智慧； 感恩蔑视我的人，因为他醒觉了我的自尊； 感恩遗弃我的人，因为他培养了我的自立； ………… 我永远心存感恩， 感恩一切使我成长的人！ 素质教育 胸怀感恩心 我来自偶然，象一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方，我情归何处 谁在下一刻呼唤我 感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我有勇气做我自己 感恩的心，感谢命运 花开花落，我一样会珍惜 天地虽宽，这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱，我还有多少泪 要苍天知道，我不认输 《感恩的心》 素质教育 阳光思维 客观条件受制于人，并不足惧 重要的是，我们有选择的自由 可以对现实环境积极回应 为生命负责，为自己创造有利的机会 主动积极！ 素质教育 阳光思维 寻找每个人身上最好的东西 你眼睛盯住什么 你肯定就能看到什么 寻找个人身上最好的东西 能促使我们努力做到最好 并且创造出一个积极的、卓有成效的环境 素质教育 阳光思维 故事：牛仔大王 太棒了！ 这样的事情竟然发生在我的身