北师大初中数学八上《1.1探索勾股定理》复习课教案.pdf

北师大数学八年级上册《探索勾股定理》复习课 教案 一、学生起点分析 八年级学生已经具备一定的观察、归纳、探索和推理的能力．在小学，他们已学习了一些几何图形 面积的计算方法（包括割补法），但运用面积法和割补思想解决问题的意识和能力还远远不够．部分学 生听说过“勾三股四弦五”， 但并没有真正认识什么是“勾股定理”． 此外，学生普遍学习积极性较高， 探究意识较强，课堂活动参与较主动，但合作交流能力和探究能力有待加强． 二、教学任务分析 本节课是义务教