8D问题系统的常用工具.pptx

8D培训教材 The 8-D Methodology;课程内容; 8 Discipline - A Problem Solving Methodology （一个问题的解决方法）;解决问题的方法—4.14.1.1(QS9000:1998) 当外部或内部出现与规范或要求不符合时，供方必须采取有效的解决问题的方法。当出现外部不符合时，供方必须按顾客规定的方法做出反应，参见顾客的有关文件。;问题是什么？;问题意识;问题的结构;问题的改善;8D系统;解决问题的时间结点;分析和形动;分析;形动;过程工具;过程工具-- 8D报告必须回答以下内容;过程工具-- 8D实施的好??;过程工具– 实施8D需要的支持工具;过程工具– 实施8D过程;过程工具– 关闭8D报告;项目开发过程中问题的提出;在现行生产过程中问题的提出;;选一个倡导者;There is always a better way!!凡事一定有更好的方法！;团队要求; Team Organization; 常见问题及错误; D2问题描述; 问题描述; 问题描述;五个为什么方法 The Five Why Method;五个为什么方法 The Five Why Method; 问题描述; 问题描述;滚式输送机;找出前一段现象的全部原因后,再反向进行确认（检查没有这个原因，前一段的现象是否不会发生）; 建立与问题有关的数据库; 问题的描述;问题的描述; 问题检查清单; 常见问题、错误和工具; D3围堵措施/临时措施; 围堵措施; 围堵措施流程图; 常见问题、错误和工具; D4确定并验证根本原因; 8-Disciplines Problem Solving;确定并验证根本原因;鱼骨图/ 因果图;功能分析;故障树分析Fault Tree Analysis (FTA);故障树示例: “压力容器爆炸”;潜在失效原因/机制;潜在失效原因/机制;潜在失效原因/机制; 常见问题、错误和工具; 常见问题、错误和工具; D5选择和验证根本原因;验证根本原因;选择和验证根本原因;评估可择方案;制约条件;制约条件;利弊法;利弊法-以计算机系统为例：;可能性程度;改善之道 ;决定做什么方案;作出一个符合逻辑的决策;直觉决策法;咨询;逻辑的决策-改善之道;执行计划;执行计划;执行计划; 常见问题、错误和工具; D6执行和确认永久性措施;选择和验证根本原因;选择和验证根本原因; 常见问题、错误和工具; D7防止再发生措施;防止再发生措施;防止问题再发生;防止问题再发生---防错法工具;防止问题再发生;“标准化―执行―查核―处置”; 常见问题、错误和工具; D8小组祝贺;祝贺小组;祝贺小组; 常见问题、错误和工具; 8D（总结 ）;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:32:3709:32:3709:323/24/2021 9:32:37 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2109:32:3709:32Mar-2124-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。09:32:3709:32:3709:32Wednesday, March 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2109:32:3709:32:37March 24, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。24 三月 20219:32:37 上午09:32:373月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 219:32 上午3月-2109:32March 24, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 9:32:3709:32:3724 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:32:37 上午9:32 上午09:32:373月-21