QC七大工具培训教材1.pptx

QC 7大手法介绍与应用说明;1.课程目的 2.问题的解决步骤与QC手法之间的关系 3.QC七大手法 3.1 直方图 3.2 检查表(Check Sheet) 3.3 帕累托图 3.4 特性因素图 3.5 散点图 3.6 层别法 3.7 图表 4.课程总结 ; 共同探讨把握问题、分析问题、解决问题的思路与方法； 帮助学员正确理解与应用QC 7Tools;主题选定 ;3.1 直方图 3.2 检查表(Check Sheet) 3.3 帕累托图 3.4 特性因素图 3.5 散点图 3.6 层别法 3.7 图表;? 教育宗旨 : 明白所有的产品都是相同的作业者用相同的材料在相同的设备 也产生散布的事实非常重要. 了解分布(散布)的模样直方图很有用;? 用语;? 制作顺序和例子 : 膜厚度测定数据;① 测定值的数 : n = 40 ② R (数据的范围) = 176(最大值)-125(最小值) = 51 ③ 区间数(k) 决定方法 1) 利用图表 (参照下面图表) ∴ k = 5 2) k = √n ④ 区间大小 = R/k = 51/5 ≒ 10 ⑤ 测定单位的 ?值 : 0.5 ⑥ 区间的边界作成 1) 最小值 － 测定单位的 1/2 值 ~ 2) ~ 最大值 － 测定单位的 1/2 值 ⑦ 求出度数的分布 ⑧ 画出直方图.;区间号;? 解释 - 分布的中心位置大概在哪里? - 数据的散布如何? - 相对规格来说有多大出入?;倾斜型;;? 种类 : 不良项目调查用检查表 不良原因调查用检查表 工程分布调查用检查表 缺点位置调查用检查表 点检确认用检查表;点检用：;? 按用途分类;;按照事前选定好要检查或确认的项目一个一个的记录, 其目的在于事前防止发生事故.;;设备点检检查表;? 教育宗旨 : 帕累托图在选定重要问题上是必要的手法 它能正确的判断出在每个业务范围内, 应改善的重点在哪里 ;? 概要;;;;例子：帕累托图的制作;? 教育宗旨 : 以某个特征品质特性值改善为目的, 正确地找到与这个特性关联的各种原因的关联状态, 如果真正明确地将其查明,它将成为品质改善的 key point.;? 特性因素图用语说明; 基本规则： –禁止批评：不对他人的发言加以批评或反对。 –自由奔放：奔放地发想，自由地发言。 –多多益善：构??的点子越多越好。（量胜于质） –搭便车：力求改善，集结他人的构想，不可盲目附和他 人的发言。 ;? 特性因素图制作顺序;④ 追究大枝条的原因,从中间枝条分类记录 ⑤ 为追究中间枝条的原因,用小枝条来详细地记录 (追究原因时,要带着疑问进行) ⑥ 画出原因的重要图 ⑦ 在空白处填上数据的履历 ? 参照下页;;;;? 看散点图的方法 (例: X = 身高 Y = 体重);? 散点图制作顺序和例子;2) 画出图表的坐标轴 3) 在坐标轴上标注刻度 4) 把数据点在坐标平面上.;1) 相关验证是指看散点图,验证是否确有相关关系的一种统计性方法 2) 相关验证方法 ? 符号验证法,异项几率值使用法,相关系数计算法 3) 符号验证法 ① 中间值(中央值) ? 指把数据按大小顺序排列后处在中间位置的那个数 注意) 数据的个数是偶数(如:14,17,20, 22, 23, 25)的话, 处在第3,4个两个数据的平均(=(20+22)/2)中间值为 21;? 符号验证顺序 ;? 散点图的附加说明;2) 在散点图中存在离群的异常点时,把它除去后再了解相关关系 .;4) 即使在技术上没有相关关系, 但在散点图上有相关关系时, 要把两个数据间相关关系通过技 术性检讨,确认后再下结论;;? 层别的效果 - 把模糊的全部数据变为更加明确 - 从数据中获得正确有效的信息 - 根据特性的原因分类,对策变得容易;? 层别制作顺序;? 帕累托图活用时 ;活用圆图表时 (不良项目 ‘油印’ 层别) ;原图表上 ‘人’ 层别 ;? 教育宗旨 : 让大家知道图表的目的是通过唤醒人的视觉,而将更多的信息