12、 2019年 米鹿艺术 3岁-5岁 综合手工 《可爱的小绵羊》.pptx

《可爱的小绵羊》米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM一、教 学 目 标绵羊的基本百科和结构认识12综合材料棉花的使用，提高绘画的趣味性和动手能力二、教 学 重 难 重点：背景颜色的丰富性。12 难点：绵羊的大小关系三、教 具 准 备2个8开黑卡纸长条形，棉花，水粉颜料12黑色卡纸，海绵米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM四、教 学 设计玩游戏导入：各种动物怎么叫的？引导出小羊咩咩，根据PPT备课讲解。12提问小朋友小绵羊的生存环境，并介绍小绵羊的特点。绵羊的百科，身体结构，生活习性等，各种q版造型34主体小羊使用棉花创作，背景可加雪山，草地和花丛等。画出不同角度的小绵羊，注意头和脚，可以用彩色卡纸做一些栅栏丰富画面。56老师主持，孩子一一分享，达到小朋友的表达能力训练。加微：wwh9396 朋友圈每月更新大量课件米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUMCLAIM要求1.背景色不要超过3种，有深浅变化。2.绵羊身体的大小关系，最好2-3只绵羊。3.做一些装饰。米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM试课步骤52134米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM学生作品米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM课题《可爱的小绵羊》米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUMThe sheep猜猜天上有什么动物？米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM我是谁？咩咩.....米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUMThe sheep常见的饲养动物，身体丰满，体毛绵密头短。雄羊有螺旋状的大角，非常有威严但其实是起好看的作用，雌羊没有角或仅有细小的角。毛色为白色。01特点米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM我有一件厚棉袄。猜猜我住在什么地方呢?02米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM因为我生活在高原地带03米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM在我的生活中，我有很多弟弟妹妹哥哥姐姐，我们很幸福的生活在一起。04生活米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM05我爱吃青草也爱喝奶奶米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM06 可爱的Q版绵羊米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM它们会做不同的动作07米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM我们看到的其他形式的小绵羊08米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM小朋友们 羊毛和棉花有什么区别呢米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM小朋友们开始我们今天的创作吧米 鹿 艺 术 美 学 馆美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM