有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费40金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PEP Book 5
Unit 3What would you like? 教学设计
B Let’s talk
学情分析 Analysis of Students
本课的教学对象是五年级的同学，该年段的同学思维活跃，好奇心强，有一定的语言储备，初步具备语言交际能力。但是，形象思维仍占主导地位，理解一些句子的深层涵义的能力还有所欠缺。他们已经学习过本单元的重点句型和单词，为本节会话课的开展奠定良好的语言基础。根据本年段同学的性格特征，本节课使用了图片、音频、PPT， 配合不同形式的教学活动，激发学生的学习热情。
教学目标 Aims and objectives
一、语言能力目标
能读懂对话并
文档评论（0）